Plan pauvreté : un plan qui nourrit des espoirs mais des manques qui justifient une vigilance lucide

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Si la « Stratégie nationale de lutte contre la pauvreté » compte des mesures pertinentes en faveur de l’enfance (accès à la santé, restauration scolaire pour les plus démunis), de la petite enfance (accueil des enfants de familles pauvres dans les crèches), ou de la prévention du décrochage pour les 16-18 ans, elle se révèle, en revanche, très en deçà en ce qui concerne l’école.

Faire vivre une réelle ambition sociale, culturelle et citoyenne par l’Éducation

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La Ligue de l’enseignement prend acte de l’ambition sociale affichée par le ministre de l’Éducation nationale en cette rentrée. Pour autant, les chantiers concrets annoncés par le ministre en relais du Comité Action Publique 2022 nous semblent encore en deçà des défis existants. Pour certains, ils vont dans le sens du renoncement à une réelle ambition de lutte contre les inégalités de réussite éducative.

Appel aux fédérations pour se positionner sur un appel d’offre national sur l’égalité professionnelle Femmes-Hommes

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Les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur et de la Recherche lancent un appel d’offre pour former leurs 600 cadres dirigeants et opérationnels aux questions d’égalité professionnelle et de lutte contre les discriminations. Le centre confédéral de la Ligue de l’enseignement songe à répondre à cet appel d’offre d’envergure nationale et lance un appel aux fédérations départementales qui pourraient positionner des formateurs sur ce sujet.

« Les Éditions du Pourquoi pas ? » : une maison d’édition jeunesse pas comme les autres

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En 2013, La Ligue de l’enseignement des Vosges créait en collaboration avec l’ESAL – site d’Épinal (École supérieure d’art de Lorraine), une maison d’édition jeunesse pas comme les autres : « Pourquoi pas? ». Son fonctionnement est associatif et pour chaque projet d’édition, c’est à un jeune talent formé à l’ESAL que l’on confie les illustrations. Le catalogue des éditions compte, à ce jour, une trentaine d’ouvrages et une cinquantaine d’auteurs-illustrateurs.

Statut du directeur d’école : audition de la Ligue, de l’Usep et du Cape à l’Assemblée nationale

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L’Assemblée nationale a initié, fin mai, une « mission-flash » sur le statut du directeur d’école. La Ligue de l’enseignement a souhaité associer l’Usep et le Cape à sa délégation reçue en audition le 10 juillet. Trois points principaux issus des échanges : le rôle du directeur dans l’accompagnement des familles pour réduire les inégalités, dans l’animation du projet d’école et dans une meilleure articulation entre les temps éducatifs dans le cadre du PEdT. Le rapport de la mission a été publié le 1er août.

CESE : adoption d’un avis pour favoriser l’accès du plus grand nombre à la pratique sportive

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Le Cese a adopté le 10 juillet un avis pour favoriser l’accès du plus grand nombre à la pratique sportive, assorti de 17 préconisations autour des territoires, de l’école, des équipements, de la formation et de l’aménagement du territoire. A cette occasion, l’Ufolep a partagé son plaidoyer en faveur d’une meilleure reconnaissance du rôle des fédérations multisports en faveur d’une meilleure insertion sociale et citoyenne.

Le livre jeunesse prend ses quartiers d’été à Marseille !

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Partir en livre est une opération nationale permettant aux enfants et à leurs parents un accès facile et ludique au livre jeunesse sur les lieux de loisirs et de vacances : plages, parcs, centres de loisirs…. 11 jours pour permettre à tous de découvrir le livre à travers des rencontres auteurs, des lectures, des ateliers…La ligue 13 coordonne cette année sur Marseille cette grande fête du livre jeunesse en faisant escale dans les parcs de la ville !

La Scelf renonce à la taxe sur les lectures publiques

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Après des mois de négociations, la Société civile des éditeurs de langue française (Scelf) renonce à la perception collective de la taxe sur les lectures publiques. Un soulagement pour la Ligue dont nombre d’actions auraient pu être impactées (événements littéraires, Lire et faire lire, bibliothèques de rue…). Mais la vigilance reste de mise car la Scelf laisse malgré tout aux éditeurs le choix d’appliquer ou non cette perception.

Nouvel appel à projet du FEJ : organisation des réponses des fédérations et unions régionales

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L’Injep lance l’appel à projets « prévention et lutte contre les discriminations envers les jeunes ». Doté d’1,5 million d’euros, il récompensera une dizaine de projets innovants sur l’ensemble du territoire (évaluateurs et expérimentateurs). Afin de coordonner les différentes réponses des fédérations et unions régionales, le Centre confédéral met en place une démarche de mise en réseau. L’appel à projets est ouvert jusqu’au 29 juin seulement!

Plan d’Investissement dans les Compétences : présentation des grands enjeux et stratégie de mise en oeuvre

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Le « Plan d’Investissement dans les Compétences » se donne pour objectif un retour rapide à l’emploi pour deux millions de chômeurs. Les travaux du Comité national Éducation Formation tout au long de la vie, au début de l’année 2018, rappellent l’importance de mieux savoir rendre compte des compétences sociales et des connaissances que chacun peut acquérir dans sa vie personnelle, notamment à travers une expérience associative. L’éducation populaire a donc toute sa place dans le PIC : point sur les enjeux et pistes de positionnement stratégique pour la Ligue.

Masterclass « Engagements et gouvernance » : une belle opportunité pour vos jeunes bénévoles !

Vous avez repéré, dans votre fédération ou dans les associations affiliées à votre fédération, des jeunes bénévoles engagés et impliqués, désireux de poursuivre leur engagement associatif ? Vous êtes invités à leur proposer de participer en 2019, avec d’autres jeunes Ligueurs, à la Masterclass « Engagement et gouvernance », en partenariat avec l’Institut de l’engagement.

Intégrer la FOAD à son offre de formation grâce au projet « DARE! »

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DARE! est un projet européen (Erasmus+) de mobilité dédié à la Formation ouverte et à distance (FOAD). Piloté par l’Infrep, en consortium avec la Ligue de l’enseignement et Poinfor, il a permis à 19 de leurs salariés de suivre deux semaines de formation, en février et mai en Italie. Objectif visé : intégrer la FOAD aux pratiques des trois structures pour améliorer la qualité de leur offre de formation et l’accompagnement de leurs publics.

Directive Travel : la spécificité éducative des ACM organisés par les associations reconnue

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Le ministre de l’Education nationale a annoncé, devant la représentation nationale, l’exclusion des ACM organisés par les fédérations d’éducation populaire des nouvelles obligations de la Directive européenne Travel. La Ligue de l’enseignement se félicite de cette réponse, consécutive au plaidoyer mené au sein de l’Unat et de la JPA, et reste vigilante sur l’application concrète de ces nouvelles mesures.

La littérature jeunesse, soutien de la « parentalité numérique » : une action de la Ligue de l’Ardèche

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La Ligue de l’enseignement de l’Ardèche – en association avec la CAF et le Réseau d’écoute, d’accueil et d’accompagnement des parents (REAAP) – mène une action auprès des parents quant aux usages des écrans et du numérique. À partir de la plateforme d’albums jeunesse Storyplay*r, parents et enfants peuvent enregistrer leur voix et devenir narrateur d’une histoire. Un outil ludique de sensibilisation à la littérature.