Appels à projets européens Fonds Asile Migrations Intégration

Le Fonds d’asile, de migration et d’intégration (FAMI) vise à soutenir des actions contribuant à la gestion efficace des flux migratoires et à la mise en œuvre, au renforcement et au développement d’une approche commune de l’Union Européenne en matière d’asile, de protection subsidiaire et temporaire et de la politique commune d’immigration, dans le plein … Continuer la lecture de « Appels à projets européens Fonds Asile Migrations Intégration »

Modalités de mise en œuvre des échanges de jeunes et mobilités acteurs de la jeunesse Erasmus+ KA1 pour la programmation 2021-2027

Alors que l’ensemble des programmes européens sont actuellement en cours de (re)définition dans le cadre de la programmation pluriannuelle à venir (2021-2027)*, l’Agence Erasmus+ Jeunesse et sport a mis en place un nouveau système d’accréditation qui viendra s’ajouter au fonctionnement par appels à projets dès l’année 2021. En clair, les organismes souhaitant mettre en place … Continuer la lecture de « Modalités de mise en œuvre des échanges de jeunes et mobilités acteurs de la jeunesse Erasmus+ KA1 pour la programmation 2021-2027 »

Covid-19 : les conseils et bonnes pratiques et la FAQ mis à jour par le ministère du travail – 8/10/2020

Le ministère du travail a publié le 8 octobre 2020 deux nouvelles fiches portant sur les conseils et bonnes pratiques au travail su point de vue de l’employeur et de celui du salarié. Par ailleurs, le Conseil d’Etat est venu préciser les critères de vulnérabilité en suspendant le décret du 29 août 2020 restrictif par rapport à celui du 5 mai 2020. LA FAQ su Ministère a également été mise à jour.

Mise en place d’un fonds citoyen franco-allemand

Le traité franco-allemand d’Aix-la-Chapelle du 22 janvier 2019 a prévu la mise en place d’un fonds citoyen commun destiné à encourager et à soutenir les initiatives de citoyens et les jumelages entre villes visant à rapprocher l’Allemagne et la France. Le Fonds citoyen franco-allemand soutient, depuis le 16/04/2020, les initiatives citoyennes bénévoles, les associations ou … Continuer la lecture de « Mise en place d’un fonds citoyen franco-allemand »

COVID-19 – Webconférences – Accompagnement du réseau

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Des visioconférences vous sont proposées pour répondre aux principaux questionnements découlant des mesures actuelles adoptées pour limiter la propagation du virus COVID-19. Toutes les informations transmises à l’occasion de ces temps seront compilées sur cette page.   WEBCONFERENCES A VENIR Planning de la semaine du 23 au 27 mars à venir.   WEBCONFERENCES PASSÉES -Gestion … Continuer la lecture de « COVID-19 – Webconférences – Accompagnement du réseau »

Mener des formation ouvertes et/ou à distance avec Moodle

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Présentation de l’application : Moodle est une application qui permet de proposer aux citoyens, aux professionnels et aux associations affiliées des formations alternatives et continues. Cible : Aux professionnels associatifs, et notamment, aux formateurs de formateurs. Fonctionnement : Avec Moodle, vous pouvez : Mener une formation en ligne ou hybride (en partie en présentielle et … Continuer la lecture de « Mener des formation ouvertes et/ou à distance avec Moodle »

Uniformation : enrichissez le catalogue 2021

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Chaque année, en plus des formations inscrites au Plan national de la Ligue de l’enseignement, les fédérations départementales ont accès à d’autres formations via Uniformation et dont le catalogue va évoluer en 2021. N’hésitez pas à nous faire part des formations que vous voudriez y retrouver, afin d’en bénéficier ou d’en faire bénéficier la branche « Animation ». Vous avez jusqu’au 6 mars pour apporter votre contribution!

Webconférence : la Trousse à projets, plateforme de financement participatif pour les projets de classe

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« La Trousse à projets » est une plateforme de financement participatif dédiée aux projets éducatifs et pédagogiques développés en classe. Elle promeut notamment les valeurs et les principes de l’école républicaine, la participation active des jeunes dans les projets Le 31 mars prochain, de 10h à 11h30, une webconférence présentera le cadre d’action de la plateforme. L’occasion pour les comités Usep et les fédérations départementales de repérer les potentialités de cette plateforme.

Dossier « Accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation scolaire »

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En matière d’orientation scolaire, un cadre national de référence, signé en mai 2019, répartit les compétences entre l’État (ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse) et les Régions. Le premier définit la politique d’orientation quand les secondes ont essentiellement une mission d’information. C’est dans ce contexte que nous proposons aux fédérations départementales le dossier « Accompagner les jeunes dans leur parcours d’orientation scolaire » qui fait à la fois la lumière sur le contexte politique et propose des pistes pour développer des partenariats avec les établissements.

Conférence (projet européen REACT): Combattre la violence sur les réseaux sociaux

Organisée par la Ligue des droits de l’Homme, dans le cadre du projet européen REACT, en partenariat avec la Ligue de l’enseignement et la MGEN. Si les réseaux sociaux sont sans conteste de formidables espaces d’échange et de partage, force est de constater qu’ils constituent souvent des univers de violence et de diffusion de propos … Continuer la lecture de « Conférence (projet européen REACT): Combattre la violence sur les réseaux sociaux »

Les groupements économiques solidaires (GES) réservés aux structures d’insertion par l’activité économique

Un GES regroupe des entreprises solidaires liées par un projet collectif de contribution à la création d’activités économiques sur un territoire et ne vise qu’à permettre le regroupement de Structures d’insertion par l’activité économique (SIAE) conventionnées par l’État. Le développement de projets communs et la mutualisation des fonctions supports entre fédérations départementales de la Ligue ne peuvent donc pas se réaliser à travers le concept juridique de GES.

Laïcité et liberté d’expression, par Jean-Paul Delahaye

Les Rencontres laïques de la Ligue de l’enseignement proposent des débats thématiques collectifs ouverts à toutes les organisations du mouvement laïque et à toute personne intéressée. Le 22 janvier 2019 la première édition des Rencontres laïques avait pour thème : « Egalite femmes-hommes et laïcité ». Deux contributions ont été données. L’une de Jean-Paul Delahaye. L’autre de Danièle Bousquet, présidente du Haut Conseil à l’Egalité entre les femmes et les hommes.

Cités éducatives, 80 sites pré-selectionnés et un référentiel de labellisation

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Les cités éducatives ont pour objectif la mobilisation de tous les acteurs de la communauté éducative : État, collectivités locales, parents, associations, travailleurs sociaux… autour de l’école pour améliorer les conditions d’éducation dans les quartiers défavorisés. Les ministères de l’Éducation nationale et de la Ville ont publié la liste des 80 sites éligibles au label « Cités éducatives ».

Volont’R, programme de service civique pour l’accueil et l’intégration des réfugiés

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Soutenue par la Délégation interministérielle à l’accueil et à l’intégration des réfugiés (Diair) et en partenariat avec l’Agence du service civique, la Ligue de l’enseignement porte une expérimentation visant à modéliser le parcours d’accompagnement de jeunes réfugiés en volontariat de service civique afin de produire un kit d’outils et de pratiques accessible à tous les organismes d’accueil.

Actualité des Cercles Condorcet, par Michel Cabirol

Michel Cabirol, président du Comité de liaison des Cercles Condorcet, propose dans ce texte une présentation générale des Cercles, de leur fondation, du choix de se placer sous l’égide d’un des grands auteurs ayant illustré les Lumières, des projets et des réalisations en cours. Il affirme « Les Cercles Condorcet continuent d’essayer d’éclairer les citoyens grâce au dévouement de leurs responsables et l’appui de la Ligue. Ils connaissent actuellement un fort développement qui peut nous rendre plus optimistes quant à l’issue de nos combats en faveur de la laïcité, de l’éducation et de la démocratie ».

Après son service civique, Cyrielle poursuit son engagement en lançant une ressourcerie solidaire

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En parallèle de ses études d’architecture, Cyrielle a effectué une mission de service civique au sein de l’association Bagneux Environnement, affiliée à la Ligue de l’enseignement des Hauts-de-Seine. Aujourd’hui, elle se lance dans un projet de ressourcerie créative au sein de cette même association, en tant que bénévole cette fois. Cyrielle nous raconte son parcours d’engagement.

Revue d’actualité de la laïcité Octobre 2018

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La revue d’actualité laïque d’octobre 2018 inventorie et analyse les événements suivants: les constatations du Comité des droits de l’Homme de l’ONU sur l’affaire Baby Loup; la présidence du CNAL est assumée par les DDEN; le CNFPT propose une deuxième session de son MOOC « Les clés de la laïcité »; la FCPE propose un nouvel espace de formation; la parution de l’ouvrage « Les territoires vivants de la République ».

« À l’Ufolep, on ne cherche pas la victoire à tout prix ! »

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Jusqu’en juillet prochain, l’Ufolep (secteur sport affinitaire de la Ligue) organise l’UFO-STREET, un événement dédié aux cultures urbaines qui se décline en plusieurs étapes. Les jeunes de 12 à 17 ans y disputent des tournois de street football dans une ambiance animée par des DJ et des graffeurs. Adel Belkahir a participé au tournoi de Bar-le-Duc, en avril dernier. Il nous décrit sa vision et sa pratique du ballon rond.

Revoir la webconférence : Mesurer et valoriser son impact et son innovation sociale

 Cette webconférence qui s’est tenue le 13 février 2018 permet d’expliciter les notions d’impact et d’innovation sociale, revient sur les enjeux sous-jacents de valorisation et d’amélioration des pratiques et présentera quelques conseils et outils méthodologiques.  En présence de Benoit Mounier-Saintoyant, Chargé de mission Impact Social, Avise, et de  Marie Lamy et Antonin Cois du centre confédéral … Continuer la lecture de « Revoir la webconférence : Mesurer et valoriser son impact et son innovation sociale »