Retour sur le rassemblement des Jeunes Solidaires Sans Frontières

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Samedi 3 et dimanche 4 décembre, une quarantaine de jeunes se sont réunis à Paris (CISP Kellermann) à l’occasion d’une rencontre nationale du réseau JSSF. Organisé par la Ligue de l’enseignement et ses partenaires, ce week-end proposait aux participants, âgés de 15 à 30 ans, des ateliers de sensibilisation et de production : débats mouvants autour de la solidarité internationale, jeu de rôles pour comprendre les enjeux relatifs aux migrations et à l’accueil des personnes exilées, campagne de mobilisation autour de la Journée internationale des migrants et migrantes…

Clap de fin de notre édition européenne « BEST/Jouons la carte de la fraternité »

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Chaque année, la Ligue de l’enseignement anime « Jouons la carte de la fraternité », une opération de sensibilisation au respect et à la tolérance sur la base d’ateliers d’écriture et d’analyse de photographies menée auprès de jeunes. De 2018 à 2020, « Jouons la carte de la fraternité » a pris une envergure européenne en devenant « Build European Solidarity Today / Jouons la carte de la fraternité en Europe ». En trois ans, près de 72.000 élèves et plus de 2.600 enseignants y ont pris part.

Semaine de la laïcité du 5 au 9 décembre 2022 : la Ligue de l’enseignement se mobilise

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A découvrir sur le site https://laicite.laligue.org l’ensemble de nos initiatives (conférences, débats, expositions, spectacles, jeux, arbres de la liberté) en lien avec les établissements scolaires, les collectivités locales et le monde associatif. Retrouvez également des textes et sites de référence et plongez au cœur des grandes questions contemporaines autour de la laïcité (du contrat d’engagement républicain à la désobéissance civile, des enjeux scolaires en passant par l’égalité femmes-hommes…).

Inscrivez vos classes au concours « La Flamme de l’égalité »

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Piloté par la Ligue de l’enseignement, le concours national « La Flamme de l’égalité » permet aux élèves, du CM1 à la terminale, d’approfondir leurs connaissances sur l’histoire des traites, de l’esclavage colonial et de leurs abolitions mais aussi de mieux saisir ses répercussions sur la société d’aujourd’hui. Pour cette 8e édition, les élèves et leurs référents pédagogiques sont invités à mener une réflexion et une production de forme libre sur la thématique « Travailler en esclavage ».

Coupe du monde au Qatar : la Ligue de l’enseignement et son secteur sportif l’Ufolep appellent au boycott

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Aberration écologique (stades climatisés, impact des déplacements…), catastrophe humaine (au moins 6 751 personnes décédées), non-respect du droit des travailleurs et des travailleuses, voire esclavagisme… Jamais un évènement sportif international n’a suscité autant de controverses et mobilisé autant d’ONG autour de ses dérives. Agissant pour un sport véritablement humaniste, l’Ufolep en appelle à la responsabilité de chacune et chacun et au boycott de cet événement indigne.

Journées Erasmus+ : coup de projecteur sur les lauréats du concours Rainbow

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Les Journées Erasmus+ ou #ErasmusDays, qui ont lieu du 13 ou 15 octobre 2022, sont célébrées partout en Europe et permettent à de nombreux acteurs (écoles, universités, collectivités territoriales, associations) de valoriser leurs projets européens. La Ligue de l’enseignement profite de cette occasion pour mettre en lumière les créations des jeunes lauréats du concours RainBow qui consistait à créer une campagne de sensibilisation à la lutte contre l’intolérance, la haine et les discriminations.

Un nouveau texte de référence pour la Ligue : « Pour l’hospitalité : une politique d’accueil pour les exilé.e.s »

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Fruit d’un travail collaboratif mené par une trentaine de fédérations dans le cadre du groupe de travail national « migrations, exils, asile », le texte « Pour l’hospitalité : une politique d’accueil pour les exilé.e.s » présente le cadre de réflexion et d’action de la Ligue de l’enseignement au regard des enjeux en matière d’accueil des exilé.e.s. Aussi, la Ligue s’engage au quotidien pour rendre visibles les dérives de l’action publique, déconstruire les idées fausses sur les migrations et accueillir et accompagner les exilé.e.s. Elle appelle à la mise en œuvre d’une véritable politique de l’hospitalité, non discriminante, à toutes les échelles.

[Save the date] 03/09 : première rencontre du projet « Civ-Ashoah » visant à sensibiliser à la mémoire de la Shoah et à la culture ashkénaze

Le projet européen « Civ-Ashoah », coordonné par la Ligue de l’enseignement en partenariat avec ARCI (Italie) et Taube Center (Pologne), a pour objectif de sensibiliser les citoyens européens à la Shoah, en leur proposant une lecture transnationale, historique et culturelle de la communauté juive ashkénaze. Une première rencontre aura lieu à Paris le samedi 3 septembre 2022 au centre Jacques Bravo (14-18 rue de la Tour des Dames, Paris 9e) à partir de 15h. Les participants seront invités à découvrir et à échanger sur l’histoire et l’héritage culturel de la communauté ashkénaze. Ils expérimenteront aussi des ressources sur le sujet. Cet évènement est ouvert à toutes et tous (grand public) et sera clôturé par un temps convivial.

Les 5 priorités pour la rentrée scolaire présentées par le « Mouvement ambition éducation »

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Lors du Conseil Supérieur de l’Éducation du 20 juin dernier, la Ligue de l’enseignement, en tant que porte-parole du Mouvement Ambition Éducation, a présenté au nouveau ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse, cinq priorités pour la prochaine rentrée scolaire, avec l’ambition de voir ces priorités intégrées dans l’élaboration de la future circulaire de rentrée.

Concours d’éloquence concernant la laïcité

La Fédération de Paris de la Ligue de l’enseignement organise à destination des lycées un programme « Concours Alter ego ratio » financé par le conseil régional d’Île-de-France qui constitue un cadre éducatif pour favoriser l’engagement citoyen des lycées franciliens. L’entrée thématique sur la laïcité prend la forme d’un concours d’éloquence. L’association Eloquentia qui organise de longue date des concours d’éloquence pour favoriser la prise de parole en public de jeunes, en collèges, lycées et universités, est partenaire du projet afin d’accompagner les élèves.

L’action sociale et l’inclusion, moteurs de la Ligue de l’enseignement de l’Ardèche

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Inscrite de longue date dans le champ de l’inclusion, la Ligue de l’enseignement de l’Ardèche accueille une soixantaine d’enfants et d’adolescents âgés de 6 à 20 ans au sein de son Institut médico-éducatif (IME). Elle gère également un Service d’éducation spéciale et de soins à domicile (Sessad) et est titulaire, depuis janvier 2021, du dispositif Émas (Équipe mobile d’appui médico-social à l’inclusion scolaire).

[Reportage en direct] De la danse sur nos territoires

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Porté par les Ligues de l’enseignement de l’Ardèche et de la Drôme, le festival Danse au fil d’avril sillonne, chaque année, les villes et les villages des deux départements durant le printemps. Des dizaines de compagnies vont ainsi à la rencontre du grand public, des scolaires, des amateurs et des professionnels pour partager avec eux leurs créations. Le 5 mai prochain, retrouvez-nous en direct, pour découvrir ce festival et comment des projets culturels exigeants comme celui-ci permettent, dans les territoires, de rassembler des publics d’horizons différents.

[S’ASSOCIER POUR AGIR] – ÉMISSION EN DIRECT « Associations : leur rôle essentiel dans une démocratie sous tension »

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Si au sein des territoires les associations jouent un rôle déterminant pour la cohésion sociale, elles sont aujourd’hui confrontées à une marchandisation du secteur qui les oblige à rationaliser leur fonctionnement, au détriment parfois de la mise en œuvre de leur projet. Le 29 mars prochain à 18 h 30, suivez notre nouvelle émission en live consacrée au rôle essentiel des associations dans une démocratie sous tension et posez vos questions à nos trois invités : Mathilde Renault-Tinacci (Injep), Claire Thoury (Mouvement associatif) et Amadou Diew (Ligue de l’enseignement 92).

[EVENEMENT] Reportage en direct – Les Jeunes Néo-Aquitains s’Engagent

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Le prochain reportage de notre nouveau média « S’associer pour agir » aura lieu en direct de Poitiers, le 18 mars prochain à 17h. Il portera sur l’événement organisé tous les ans par la Ligue de l’enseignement de Nouvelle Aquitaine : « Les jeunes néo-aquitains s’engagent », en présence de deux jeunes participants qui ont notamment réalisé une exposition de l’édition 2021. Échanges et débats en direct seront possibles via le Facebook de la Ligue.

La Ligue de l’enseignement membre du collectif StopBolloré

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L’empire Bolloré est cette entreprise visant à utiliser le pouvoir économique pour asservir l’information, en vue d’acquérir le pouvoir politique et d’instaurer une hégémonie liberticide et antidémocratique. Le collectif StopBolloré, né de la volonté d’un front de la société civile en défense de la démocratie et de l’État de droit et dont la Ligue de l’enseignement fait partie, est déterminé à dénoncer et à entraver ce processus.

« Jeunesses Citoyenneté Engagement » : une alternative au SNU

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La Ligue de l’enseignement est à l’initiative d’une tribune élaborée par 15 organisations nationales associatives ou syndicales ainsi que 3 coordinations ou collectifs proposant aux candidats à l’élection présidentielle une alternative au SNU. Celle-ci vise le développement de la citoyenneté et le renforcement de la démocratie par la mise en œuvre d’une véritable mixité sociale entre les jeunesses et par des expériences collectives relevant de l’éducation populaire. Si elle est reprise par le prochain président ou la prochaine présidente de la République, cette alternative ne sera pas obligatoire pour les individus – l’engagement ne saurait être que volontaire – et reposera sur l’engagement de l’ensemble des acteurs publics et associations agréées.

Kit pédagogique « Comprendre les migrations pour un accueil digne des personnes étrangères »

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Dans un contexte grandissant de rejet et de peur de l’autre, les personnes étrangères font l’objet de nombreux préjugés et d’un racisme qui mettent à mal leur inclusion tout en menaçant la cohésion sociale. Parce que les enfants sont les citoyens de demain, parce que certains se retrouvent en première ligne comme enfants « arrivants » ou enfants « accueillants », la Cimade et la Ligue de l’enseignement ont créé ce kit pour outiller les adultes intervenant auprès des 6-12 ans sur les questions migratoires.

Participez à notre nouvelle édition de « Jouons la carte de la fraternité en Europe »

Chaque année, la Ligue de l’enseignement anime « Jouons la carte de la fraternité en Europe », une opération de sensibilisation au respect et à la tolérance sur la base d’ateliers d’écriture et d’analyse de photographies. D’envergure européenne, l’opération est également menée en Espagne, Italie, Slovénie, Croatie et Pologne. Plus de 120 000 jeunes européens ont (ou vont) ainsi adresser un message de fraternité à des inconnus.

Nouvelle édition du Salon de l’éducation du 24 au 28 novembre à Paris

Après une année d’interruption, pour raisons sanitaires, le Salon européen de l’éducation reprend ses quartiers à Paris Porte de Versailles. Cet événement de la Ligue de l’enseignement, qui se tient du 24 au 28 novembre 2021, rassemble le Salon professionnel de l’éducation (Educatec-Educatice) et le Salon de l’orientation des jeunes (L’Etudiant, l’Aventure des métiers, Partir étudier à l’étranger et le Salon de l’orientation de l’Onisep).

Journées Erasmus+ : promouvoir l’interculturalité à travers l’engagement et la mobilité des jeunes

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Les Journées Erasmus+ ou #ErasmusDays, qui ont lieu du 14 ou 16 octobre 2021, sont une fête européenne offrant l’opportunité à de nombreux acteurs de valoriser leurs projets européens. Écoles, universités, collectivités territoriales, associations… peuvent ainsi démontrer concrètement l’utilité de l’Europe et témoigner de leurs expériences internationales réussies. À cette occasion, la Ligue de l’enseignement souhaite valoriser les dispositifs de mobilité à l’œuvre au sein de son réseau.

20 juin : Journée mondiale des réfugiés (et des exilés !)

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Décrétée en décembre 2000 par une résolution de l’Assemblée générale des Nations unies, la journée mondiale des réfugiés rend hommage aux personnes qui ont dû fuir leur pays ou région d’origine en raison de menaces qui pesaient sur leur sécurité et leur vie. À cette occasion, de nombreuses manifestations sont organisées à travers le monde. Elles visent à faire comprendre les situations des réfugiés et à promouvoir la nécessité de les accueillir dans le cadre d’une responsabilité mondiale. L’intitulé de cette journée ne doit cependant pas occulter l’existence d’une diversité de situations, dont une grande partie n’est pas couverte par le statut de « réfugié », qui bénéficie de droits spécifiques. 70 millions de personnes ont été contraintes de fuir leur pays d’origine ces dernières années (chiffres de l’UNHCR en 2018). L’ensemble des populations exilées doivent pouvoir être accueillies et protégées, au nom des principes de l’humanité.

« Un peuple de lecteurs » : l’expo au Panthéon qui rend hommage aux bénévoles de Lire et faire lire

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Lire et faire lire, association qui mêle plaisir de la lecture et partage intergénérationnel, est portée par la Ligue de l’enseignement et l’Unaf, dans laquelle des seniors proposent des lectures d’ouvrages jeunesse aux enfants. À l’occasion des 20 ans de l’association, l’exposition « Un peuple de lecteurs », visible jusqu’au 13 juin prochain sur le parvis du Panthéon et réalisée par Nicolas Henry, rend hommage aux bénévoles.

Conscience Numérique Durable : une mallette pédagogique sur le numérique et l’écologie

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Dans le cadre d’un partenariat européen, la Ligue de l’enseignement de la Loire a produit 50 malles pédagogiques pour faire comprendre aux jeunes les impacts écologiques du numérique. Contenant des ressources variées (parcours, activités, infographies…), ces malles sont destinées aux enseignants de collège et aux acteurs éducatifs intervenant régulièrement en milieu scolaire ou extrascolaire.

9 mai : Journée de l’Europe !

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Le 9 mai, date anniversaire de la Déclaration Schuman, représente « l’acte de naissance » de l’Union européenne. Cette journée permet de célébrer le projet européen et les différences culturelles qui le forgent et également de rappeler l’importance de la coopération européenne pour le développement de projets éducatifs et interculturels. Pour fêter cette journée de l’Europe, des activités 100 % numériques sont organisées en France : concerts, débats d’experts et dialogues citoyens. Retrouvez le programme détaillé dans cet article, ainsi que les témoignages des Ligues de l’enseignement de la Loire et de Nouvelle-Aquitaine, toutes deux engagées dans des projets européens.

« Comment devient-on raciste ? », une bande dessinée comme outil d’éducation à la diversité

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La Ligue de l’enseignement est partenaire des éditions Casterman qui viennent de publier la bande dessinée d’Ismaël Meziane « Comment devient-on raciste ? ». S’inspirant de la trajectoire personnelle de l’auteur, cet album permet, à un large public, d’identifier et de comprendre les mécanismes du racisme. La Ligue a produit un guide d’accompagnement à destination des acteurs éducatifs qui voudraient traiter la question du racisme avec des jeunes.

Un nouveau projet européen sur la valorisation des compétences des responsables associatifs

Quelles sont les compétences et connaissances nécessaires pour gérer une association ? Concernant l’identification et la validation de ces compétences, y a-t-il des spécificités propres au milieu associatif ? Si oui, lesquelles ? Et comment faire pour développer les compétences des responsables associatifs ?

Voilà les questions sur lesquelles la Ligue et ses partenaires européens vont se pencher pendant les deux prochaines années dans le cadre du projet IMAGES – I MAnaGe and Empower my Skills (Je maîtrise et renforce mes compétences). 

Projet européen Emedia : des ressources sur l’éducation aux médias à destination des acteurs éducatifs

Depuis 2018, la Ligue de l’enseignement coordonne le consortium eMedia (pour MEdia literacy and DIgital citizenship for All) qui rassemble plusieurs organisations européennes : Scuola di Robotica et ARCI en Italie, SOS Racismo Gipuzkoa en Espagne, ALL Digital en Belgique et l’Université de Lettonie. Leur objectif : développer une éducation au numérique libre et responsable grâce à la production d’outils destinés aux acteurs éducatifs : MOOC, dossiers pédagogiques sur la robotique éducative et l’éducation aux médias…

Projet de loi climat : le compte n’y est pas !

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Reconnu « responsable de manquements dans la lutte contre le dérèglement climatique » par le tribunal administratif de Paris, l’État présente un projet de loi peu ambitieux, loin d’être à la hauteur des enjeux. La Ligue de l’enseignement partage les conclusions du Conseil national de la transition écologique (CNTE) et du Conseil économique et social (CESE) qui s’inquiètent des insuffisances de ce projet. Il y a pourtant urgence, et la jeunesse ne cesse de le rappeler. La Ligue de l’enseignement, en tant que mouvement d’éducation populaire, entend prendre toute sa part à la mobilisation pour imaginer et accompagner les changements indispensables que la situation impose. Car ces changements, pour qu’ils soient acceptés et porteurs de progrès social et de vie meilleure, supposent de mobiliser, aussi, les savoirs, la culture, l’éducation et la formation sous toutes leurs formes.

« La laïcité, un outil de rassemblement dans la République »

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Des prisonniers du centre de détention de Châteaudun ont rédigé et illustré une charte de la laïcité pour leur établissement. Ce projet, le premier du genre dans un centre de détention, a été conduit par la Ligue de l’enseignement d’Eure-et-Loir, en étroit partenariat avec le Service pénitentiaire d’insertion et de probation (SPIP). Il s’est vu décerner le Prix de la laïcité de la République française 2020, attribué par l’Observatoire de la laïcité. Explications.

La Ligue de l’enseignement et la laïcité : une nouvelle mise au point

Les propos tenus récemment par Gilles Clavreul dans l’hebdomadaire Marianne montrent que les attaques contre la Ligue de l’enseignement et son travail sur la laïcité continuent. Faut-il y voir une campagne ? Plusieurs publicistes, qui ne souhaitent pas de débats rationnels publics et qui préfèrent l’éradication des adversaires, suggèrent ouvertement de mettre fin aux partenariats entre la Ligue de l’enseignement et les ministères, au premier rang desquels le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.

Communiqué : « Les arts, la culture et La Ligue de l’enseignement vont à l’essentiel »

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La fonction émancipatrice des arts et de la culture est essentielle. Ceux qui la promeuvent et la servent ne le sont pas moins. La Ligue de l’enseignement souhaite que dès janvier, les pouvoirs publics proposent une « réouverture maîtrisée » des salles, assortie de règles protocolaires aussi draconiennes que nécessaire, auxquelles elle est prête à se conformer, comme l’ensemble des acteurs du monde de la culture.