Un rapport sur « La formation des personnels de l’Éducation nationale à la laïcité et aux valeurs de la République » vient d’être remis par Jean-Pierre Obin au ministre de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. La Ligue réagit
Décrétée en décembre 2000 par une résolution de l’Assemblée générale des Nations unies, la journée mondiale des réfugiés rend hommage aux personnes qui ont dû fuir leur pays ou région d’origine en raison de menaces qui pesaient sur leur sécurité et leur vie. À cette occasion, de nombreuses manifestations sont organisées à travers le monde. Elles visent à faire comprendre les situations des réfugiés et à promouvoir la nécessité de les accueillir dans le cadre d’une responsabilité mondiale. L’intitulé de cette journée ne doit cependant pas occulter l’existence d’une diversité de situations, dont une grande partie n’est pas couverte par le statut de « réfugié », qui bénéficie de droits spécifiques. 70 millions de personnes ont été contraintes de fuir leur pays d’origine ces dernières années (chiffres de l’UNHCR en 2018). L’ensemble des populations exilées doivent pouvoir être accueillies et protégées, au nom des principes de l’humanité.
Enseignants, animateurs, éducateurs… la Ligue de l’enseignement vous invite, le 2 juillet, à un après-midi consacré aux enjeux et aux pratiques de l’éducation aux médias et à l’information. Au programme : mini conférence, table-ronde et présentation d’initiatives. N’hésitez pas à vous inscrire !
Avis aux enfants et aux jeunes ! La Ligue de l’enseignement et ses partenaires européens comptent sur vous pour sélectionner les photos qui composeront l’édition 2022 de notre opération de sensibilisation « Jouons la carte de la fraternité en Europe ».
Lire et faire lire, association qui mêle plaisir de la lecture et partage intergénérationnel, est portée par la Ligue de l’enseignement et l’Unaf, dans laquelle des seniors proposent des lectures d’ouvrages jeunesse aux enfants. À l’occasion des 20 ans de l’association, l’exposition « Un peuple de lecteurs », visible jusqu’au 13 juin prochain sur le parvis du Panthéon et réalisée par Nicolas Henry, rend hommage aux bénévoles.
A l’occasion de la Journée mondiale pour la diversité culturelle, le dialogue et le développement, les acteurs du programme « Jeunes solidaires sans frontières » diffusent plusieurs outils pour promouvoir et encourager l’engagement citoyen international des jeunes.
Dans le cadre d’un partenariat européen, la Ligue de l’enseignement de la Loire a produit 50 malles pédagogiques pour faire comprendre aux jeunes les impacts écologiques du numérique. Contenant des ressources variées (parcours, activités, infographies…), ces malles sont destinées aux enseignants de collège et aux acteurs éducatifs intervenant régulièrement en milieu scolaire ou extrascolaire.
Le 9 mai, date anniversaire de la Déclaration Schuman, représente « l’acte de naissance » de l’Union européenne. Cette journée permet de célébrer le projet européen et les différences culturelles qui le forgent et également de rappeler l’importance de la coopération européenne pour le développement de projets éducatifs et interculturels. Pour fêter cette journée de l’Europe, des activités 100 % numériques sont organisées en France : concerts, débats d’experts et dialogues citoyens. Retrouvez le programme détaillé dans cet article, ainsi que les témoignages des Ligues de l’enseignement de la Loire et de Nouvelle-Aquitaine, toutes deux engagées dans des projets européens.
Les jeunes étant les principaux acteurs de cette opération, nous les invitons à choisir les thèmes-phares de la prochaine édition 2022 grâce à un petit questionnaire rapide…
Afin de marquer notre réprobation de la manière dont les États généraux de la Laïcité ont été annoncés, la Ligue a pris l’initiative de rédiger un court texte en vue de rassembler des associations, organisations, mouvements et syndicats qui nous rejoindraient dans cette démarche.
La Ligue de l’enseignement est partenaire des éditions Casterman qui viennent de publier la bande dessinée d’Ismaël Meziane « Comment devient-on raciste ? ». S’inspirant de la trajectoire personnelle de l’auteur, cet album permet, à un large public, d’identifier et de comprendre les mécanismes du racisme. La Ligue a produit un guide d’accompagnement à destination des acteurs éducatifs qui voudraient traiter la question du racisme avec des jeunes.
Le combat laïque est un combat de liberté qui promeut émancipation et esprit critique. Il est significatif que l’Observatoire de la laïcité disparaisse au moment où se discute le Projet de Loi sur les Principes républicains qui met en péril laïcité et liberté associative.
Si la Ligue de l’enseignement désapprouve les pratiques du syndicat édudiant, la demande de sa dissolution est une diversion grossière qu’elle condamne fermement. Face aux confusions actuelles, l’instauration d’un débat public et rationnel est la vraie urgence.
L’Observatoire de la liberté de création – dont est membre la Ligue de l’enseignement – soutient la demande d’ouverture des lieux de culture dans le respect des gestes barrières.
Le 2 mars dernier, l’institut de sondage Ifop rendait un rapport d’étude pour le compte de la Licra et son journal « Le droit de vivre ». Intitulé « Enquête auprès des lycéens sur la laïcité et la place des religions dans l’école et dans la société », ce rapport met en exergue le fait que les jeunes ne seraient plus attachés à la laïcité ; certains y voyant même une forme d’atteinte à la liberté. Retrouvez, ici, une petite analyse des réponses formulées ainsi que des questions posées…
Reconnu « responsable de manquements dans la lutte contre le dérèglement climatique » par le tribunal administratif de Paris, l’État présente un projet de loi peu ambitieux, loin d’être à la hauteur des enjeux. La Ligue de l’enseignement partage les conclusions du Conseil national de la transition écologique (CNTE) et du Conseil économique et social (CESE) qui s’inquiètent des insuffisances de ce projet. Il y a pourtant urgence, et la jeunesse ne cesse de le rappeler. La Ligue de l’enseignement, en tant que mouvement d’éducation populaire, entend prendre toute sa part à la mobilisation pour imaginer et accompagner les changements indispensables que la situation impose. Car ces changements, pour qu’ils soient acceptés et porteurs de progrès social et de vie meilleure, supposent de mobiliser, aussi, les savoirs, la culture, l’éducation et la formation sous toutes leurs formes.
Depuis des années, associations, enseignants, éducateurs, chefs d’entreprise, élus… sonnent l’alarme mais ne sont pas entendus! La Ligue de l’enseignement est signataire de cette tribune, aux côtés de 30 autres organisations, et à l’initiative de la Ligue des droits de l’homme.
La Cimade a créé une nouvelle exposition qui propose un voyage à travers l’histoire des migrations. Disponible en région, on peut également la découvrir en ligne.
La Fondation pour la mémoire de l’esclavage (FME), l’Institut national de recherches archéologiques préventives (Inrap) et la Ligue de l’enseignement s’associent afin de favoriser la connaissance de l’histoire de l’esclavage grâce à l’apport des recherches archéologiques. L’exposition itinérante « De sucre et de sang » circulera tout au long de l’année dans les réseaux de la Ligue.
Après une mission de service civique menée dans le sud de la Tunisie, Pauline, 28 ans, poursuit sur la voie de l’engagement. Elle réalise actuellement un Volontariat de solidarité internationale (VSI) avec France Volontaires, toujours en Tunisie, à la capitale cette fois.
Des prisonniers du centre de détention de Châteaudun ont rédigé et illustré une charte de la laïcité pour leur établissement. Ce projet, le premier du genre dans un centre de détention, a été conduit par la Ligue de l’enseignement d’Eure-et-Loir, en étroit partenariat avec le Service pénitentiaire d’insertion et de probation (SPIP). Il s’est vu décerner le Prix de la laïcité de la République française 2020, attribué par l’Observatoire de la laïcité. Explications.
Les propos tenus récemment par Gilles Clavreul dans l’hebdomadaire Marianne montrent que les attaques contre la Ligue de l’enseignement et son travail sur la laïcité continuent. Faut-il y voir une campagne ? Plusieurs publicistes, qui ne souhaitent pas de débats rationnels publics et qui préfèrent l’éradication des adversaires, suggèrent ouvertement de mettre fin aux partenariats entre la Ligue de l’enseignement et les ministères, au premier rang desquels le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.
Spectacles en recommandé est le rendez-vous annuel des professionnels du spectacle vivant jeune public organisé par la Ligue de l’enseignement. L’édition 2021, malgré la situation sanitaire, aura bien lieu, dans une formule revisitée. Elle est organisée et accueillie par la Ligue de l’enseignement de Lozère, du 18 au 22 janvier à Mende.
La fonction émancipatrice des arts et de la culture est essentielle. Ceux qui la promeuvent et la servent ne le sont pas moins. La Ligue de l’enseignement souhaite que dès janvier, les pouvoirs publics proposent une « réouverture maîtrisée » des salles, assortie de règles protocolaires aussi draconiennes que nécessaire, auxquelles elle est prête à se conformer, comme l’ensemble des acteurs du monde de la culture.
La laïcité s’incarne quand des personnes se rencontrent, travaillent ensemble et progressent ainsi vers plus de lucidité et de fraternité soulignent dans une tribune au « Monde » un collectif de représentants de dix-huit mouvements et associations, dont la Ligue de l’enseignement.
A l’occasion de la Journée internationale des bénévoles et des volontaires, le 5 décembre, la Ligue de l’enseignement et ses partenaires mettent à l’honneur l’engagement citoyen international des jeunes, notamment grâce à leur programme « Jeunes solidaires sans frontières », soutenu par l’Agence française de développement.
Réalisé en collaboration avec la FCPE (Fédération des conseils de parents d’élèves des écoles publiques), ce guide est diffusé dans le cadre de la Journée de la laïcité. A travers ce partenariat, la Ligue et la FCPE réaffirment leur attachement à ce principe républicain et en disent l’essentiel, de façon simple, pour que tous les parents puissent se l’approprier.
Comment faire vivre la laïcité ? Il faut toujours se souvenir que la laïcité s’est imposée comme principe d’organisation de la République au terme d’une démarche d’émancipation. La laïcité est le produit d’une longue histoire faite de combats et d’ajustements qui ont permis de desserrer l’emprise confessionnelle d’une Église dominante tant sur les institutions que sur les individus.
Du 7 au 13 décembre, dans le cadre de la Journée de la laïcité, de nombreuses fédérations départementales de la Ligue de l’enseignement organisent des actions, principalement par visioconférence en raison de la crise sanitaire. Si le 9 décembre constitue une date emblématique pour engager des événements sur le thème de la laïcité, c’est tout au long de l’année que se mobilise le réseau de la Ligue, à travers ses fédérations, ses associations affiliées, ses fédérations sportives l’Usep et l’Ufolep, et ses Cercles Condorcet (cercles de réflexion).
Retrospective des prises de position, contributions et autres mobilisations menées par la Ligue, ces dernières années, en matière de laïcité.
Il y a quelques années, alors âgée de 23 ans, Julie part en mission de service civique en Équateur. Une expérience qu’elle vit comme une révélation où les questions d’engagement et de solidarité font sens, jusqu’à faire partie intégrante de son projet professionnel pour faire un métier « humain ».
Partie en mission de volontariat pendant 2 ans à Madagascar, Adèle encourage les jeunes à vivre, comme elle, une telle expérience d’ouverture sur le monde et sur les autres. Une façon de se sentir vraiment utile à la société, et de répondre aux enjeux actuels en « faisant partie des solutions ».
Intéressée par le milieu associatif depuis le lycée, Laëtitia a vraiment franchi le cap après sa licence, en réalisant une mission de service civique d’un an dans une association de solidarité internationale. Une expérience qui lui aura permis de confirmer son intuition et son envie de travailler dans ce domaine.
Lundi soir, 23 novembre 2020, place de la République à Paris, où était la République ? Les forces de police, sans doute sur ordre du préfet, ont brutalisé les exilé.e.s qui s’y étaient rassemblés avec les associations et les élus qui les soutiennent. La Ligue de l’enseignement condamne de telles pratiques : ce sont elles qui choquent et non les images qui en témoignent.
Soutenu par l’Agence française de développement et animé par la Ligue de l’enseignement et ses partenaires, « Jeunes solidaires sans frontières » est un réseau de jeunes engagé.e.s pour la citoyenneté et la solidarité internationale. Engagé.e.s « ici » pour être solidaires « là-bas », ils animent des actions d’Éducation à la Citoyenneté et à la Solidarité Internationale (ECSI) sur leur territoire afin de faire évoluer les mentalités et les comportements et de contribuer à la construction d’un monde plus juste et solidaire. Rejoignez le réseau !
Une fois encore, le visage horrible du terrorisme nous met au défi.
Assassiner et décapiter un enseignant, un professeur d’histoire-géographie en charge de l’enseignement moral et civique, c’est s’attaquer au coeur de notre société.
Le magazine Le Point du 22 octobre publie dans son numéro spécial consacré au meurtre de l’enseignant Samuel Paty un Guide pratique rédigé par la Ligue de l’enseignement sous la houlette de son administrateur délégué Jean-Paul Delahaye.
Nos associations laïques apportent leur soutien à l’Observatoire de la laïcité, à son président et à son rapporteur général, Nicolas Cadène.
Pour nos associations, l’Observatoire de la laïcité est d’abord le lieu d’un débat démocratique où nos associations ont été entendues dans le respect de nos diversités.
Bouleversé par l’attentat effroyable dont a été victime un enseignant, le Collectif des Associations Partenaires de l’École publique – CAPE –, dénonce avec émotion l’odieux et barbare assassinat du professeur d’histoire-géographie du collège de Conflans-Sainte-Honorine.
Depuis 2019, la Ligue de l’enseignement d’Indre-et-Loire anime un projet Erasmus+ réunissant des professionnels impliqués dans l’accès à la culture et la lutte contre l’illettrisme en milieu pénitentiaire.
Du 12 au 22 juillet 2020, la Ligue de l’enseignement des Côtes d’Armor a orchestré une rockschool européenne réunissant des jeunes Allemands, Tchèques et Français.
Bouleversée par l’attentat effroyable dont a été victime un enseignant, la Ligue de l’enseignement dénonce un acte barbare islamiste qui nous touche toutes et tous.
En 2019, dans le cadre des célébrations autour des 500 ans de la Renaissance, la Ligue de l’enseignement Centre–Val de Loire a organisé un échange interculturel de jeunes intitulé « Tours del Rinascimento », en collaboration avec l’association italienne ARCI Empolese Valdelsa.
Coordonné par la Ligue de l’enseignement de Pas-de-Calais, le projet Erasmus + « L’Union européenne en faveur de l’inclusion des Mineurs Non Accompagnés » a permis la création d’outils à destination des personnes travaillant auprès de ces enfants.
Depuis 2018, la Ligue de l’enseignement coordonne le consortium eMedia (pour MEdia literacy and DIgital citizenship for All) qui rassemble plusieurs organisations européennes : Scuola di Robotica, ARCI, SOS Racismo Gipuzkoa, ALL Digital et l’Université de Lettonie. Leur objectif : développer une éducation au numérique libre et responsable grâce à la production de livrets pédagogiques destinés aux acteurs éducatifs.
Financé par le programme Erasmus+ et porté par la Ligue de l’enseignement de l’Indre, le projet « Gugark, the place to show » a réuni, en 2019 en Arménie, une trentaine de jeunes français, lettons et arméniens autour des arts du spectacle avec, à la clé, la création d’une pièce d’ombres et de marionnettes.
Lorsque la Ligue de l’enseignement en région Rhône-Alpes a inventé cette opération dans les années 1990, elle ne se doutait sans doute pas du succès qu’elle rencontrerait. En effet, une quinzaine d’années plus tard, après avoir été déclinée à l’échelle nationale, l’opération est actuellement mise en œuvre dans pas moins de six pays européens!
Avec le soutien du ministère de la Culture, et en partenariat avec l’association Image’IN et Lumni, la Ligue de l’enseignement a produit la web-série éducative « Les Veilleurs de l’info ». Composée de 6 épisodes, elle vise à outiller les éducateurs et médiateurs pour lutter contre les fausses informations et théories complotistes.
Une récente émission de « C à vous » sur France 5 était consacrée au thème : « Terrorisme : la menace sous les radars ». Parmi les intervenantes, Caroline Fourest a évoqué « la Ligue de l’enseignement qui fait dans l’éducation populaire subventionnée et qui flatte la propagande contre l’islamophobie » ! La veille, sur RMC, l’ancien premier ministre Manuel Valls avait proféré de semblables accusations contre la Ligue de l’enseignement. Mise au point nécessaire.
Passionné d’informatique, Dimitri Lyonnet a récemment réalisé une mission de service civique autour de l’environnement à la Ligue de l’enseignement de la Loire. Il a notamment mené des actions de sensibilisation qui l’ont conduit à réinterroger ses propres habitudes et son utilisation des nouvelles technologies.
La République française, indivisible, laïque, démocratique et sociale, est confrontée depuis
longtemps à des tentations centrifuges qualifiées successivement de cléricalisme, puis
de communautarisme et aujourd’hui de séparatisme. Face à ce danger, le président de la
République a affirmé à l’occasion du 150e anniversaire de la Troisième République, que la
« République n’admet aucune aventure séparatiste » et annonce une loi sur le sujet. Traitons
donc tous les séparatismes, quels qu’ils soient, car ils sont multiples. Découvrez l’intégralité de notre Communiqué
Dans le cadre du programme « Jeunes solidaires sans frontières », soutenu par l’Agence Française de Développement (AFD), la Ligue de l’enseignement et ses partenaires – Solidarité Laïque, Animafac, France Volontaires, Engage·e·s et Determine·e·s et le Réseau National des Juniors Associations – réalisent une enquête afin de promouvoir et accompagner l’engagement citoyen international des jeunes. Merci de diffuser largement cette enquête qui se termine le 8 novembre prochain !
Depuis 20 ans, Solidarité Laïque, avec le soutien de ses partenaires * dont la Ligue de l’enseignement, organise la Rentrée Solidaire : une collecte de fournitures pour agir et sensibiliser au droit à l’éducation. Organisée cette année en faveur des enfants d’Haïti, elle est l’occasion de mobiliser des élèves autour d’une action de solidarité.
Membre de la Coalition Education, La Ligue de l’enseignement soutient l’appel à l’action, signé par une centaine d’organisations de la société civile issues du monde entier, appelant le Partenariat mondial pour l’éducation (PME)* à faire de l’inclusion et de la petite enfance des priorités de son nouveau plan stratégique.
Présidente de la Ligue de l’enseignement de la Nièvre depuis juin 2016, Michèle Zwang-Graillot vient d’être élue, le 11 septembre, présidente de la Ligue de l’enseignement nationale.
Volontaire dans un Institut médico-éducatif de l’association Ensemble – appartenant au réseau de la Ligue de l’enseignement des Ardennes -, Lilou Larzillière, 19 ans, a choisi de se consacrer aux jeunes en situation de handicap, avec l’objectif de devenir éducatrice spécialisée.
Depuis son Assemblée générale nationale des 5 et 6 septembre, La Ligue dispose d’un nouveau bureau placé sous la présidence de Michèle Zwang-Graillot, actuelle présidente de la Ligue de l’enseignement de la Nièvre.
Le consortium eMedia (MEdia literacy and DIgital citizenship for All), dont fait partie la Ligue de l’enseignement, publie un premier livret pédagogique sur le thème de la robotique éducative, à l’attention des éducateurs. Deux autres livrets portant sur l’éducation aux médias et l’expression en ligne seront bientôt disponibles.
Lancé il y a plus de 20 ans, le Festival des Solidarités est un rendez-vous international qui promeut et célèbre une solidarité ouverte au monde et aux autres. Chaque année en novembre, des associations, collectivités, établissements scolaires, structures socioculturelles, acteurs de l’économie sociale, groupes de citoyens… organisent des animations afin de donner au plus grand nombre l’envie de s’engager pour un monde juste, solidaire et durable. L’édition 2020 se déroulera du 13 au 29 novembre dans toute la France !
Le décès de notre ami Philippe Frémeaux nous touche profondément et nous plonge dans l’affliction. Philippe a été un compagnon de route fidèle de la Ligue de l’enseignement, et il a su nous apporter à de très nombreuses reprises ses analyses et ses conseils éclairés.
Aux côtés de sept autres organisations, la Ligue de l’enseignement est partenaire du projet Erasmus+ « Job Bridge » qui a pour but de faciliter la reconnaissance et la validation des compétences acquises lors d’une expérience d’engagement. Le concours « Job Bridge Award » vise à promouvoir les projets innovants qui accompagnent les bénévoles et volontaires dans cette démarche.
Ils s’appellent Salomé, Constant, Julie, Loïc, Sasha… sont âgés de 14 à 25 ans et ont en commun d’être « Jeunes Solidaires Sans Frontières » en tant que volontaires en service civique ou bénévoles. Réunis en mars dernier, puis en juin et juillet à travers un cycle de webconférences pour échanger sur leurs missions liées à la solidarité internationale, ils ont rédigé un article dans lequel ils expliquent pour qui, pourquoi ils s’engagent, et comment ils ont adapté leurs missions à la crise sanitaire.
« Nous devons donner à tous les moyens de pouvoir vivre ses vacances en France » Lire la tribune :
Lire la Tribune parue dans le journal La Croix
Durant les vacances d’été 2018 et 2019, sur l’île de Port-Cros, la Ligue de l’enseignement du Var a organisé plusieurs séjours de vacances pour l’Association départementale de sauvegarde de l’enfance, de l’adolescence et des adultes en difficulté du Var (ADSEAAV). Parmi les enfants participant aux séjours, des mineurs non accompagnés suivis par l’association.
Lauréat de l’appel à projets « Intégration professionnelle des réfugiés » du Plan d’investissement dans les compétences (PIC), La Ligue de l’enseignement de Haute-Savoie coordonne, depuis 2019, la Plateforme d’Accompagnements pour l’Intégration des Réfugiés de Savoie. Objectif : accompagner 90 réfugiés par an.
Au Centre provisoire d’hébergement (CPH) de Moutiers, la Ligue de l’enseignement de Savoie assure une prise en charge sanitaire individualisée et personnalisée des Bénéficiaires de la protection internationale (BPI), en lien avec son projet globale d’accompagnement des réfugiés. Information, accès aux droits et prévention constituent les bases de son accompagnement afin de faciliter leur accès à une citoyenneté pleine et entière.
Depuis 2019, la Ligue de l’enseignement est engagée dans le programme Volont’R porté par la Délégation interministérielle à l’accueil et à l’intégration des réfugiés (Diair) et soutenu par l’Agence du service civique. Une quarantaine de jeunes a déjà pu bénéficier de ce programme en réalisant une mission auprès de fédérations départementales de la Ligue de l’enseignement. Parmi eux, Nour et Abdel. Retour sur leurs missions respectives.
La Ligue de l’enseignement de la Nièvre est particulièrement active en matière d’intégration et de formation des réfugiés. Elle gère notamment un espace social ainsi qu’une plateforme pour faciliter leur intégration dans le département.
Dans le département de l’Aude, la Ligue de l’enseignement gère plusieurs structures d’accueil pour les demandeurs d’asile et réfugiés. Plus qu’un hébergement, il s’agit d’offrir à ce public, et notamment les plus jeunes, un accompagnement pour favoriser leur autonomie et leur intégration au sein de la société.
Le 19 juin 1960, 400.000 manifestants au bois de Vincennes validaient un serment prononcé le matin au Parc des expositions de la Porte de Versailles. Ce serment émanant d’une pétition qui avait recueilli près de 11 millions de signatures, exigeait que la République réserve les fonds publics à l’enseignement public.
À Giat, petite commune rurale du Puy-de-Dôme, les enfants du Centre d’accueil de demandeurs d’asile (Cada) profitent, depuis quelques années, de séances de lecture proposées par Éliane Laguet, bénévole « Lire et faire lire ». Une belle expérience qui mêle culture, intégration et solidarité.
En partenariat avec les collectivités et des associations locales, la Ligue de l’enseignement de l’Isère met en place des actions culturelles et sportives à destination des personnes réfugiées. Des actions de sensibilisation sont également proposées à un large public afin de faire évoluer les représentations sur les réfugiés.
De 2017 à 2019, la Ligue de l’enseignement de Haute-Corse a cordonné un projet européen d’éducation qui s’adresse aux femmes migrantes : « ELLE » (Empowerment of migrant women through Literacy and Language Learning). Son objectif : développer des méthodes de formation novatrices afin d’aider les migrantes, réfugiées et demandeuses d’asile peu qualifiées ou n’ayant pas eu accès à l’éducation à améliorer leur apprentissage des langues.
Mettons la vie associative et l’engagement citoyen au cœur des choix de société, telle est l’invitation lancée par la Mouvement associatif dans un appel paru dans le journal Libération.
La crise sanitaire et le confinement portent le risque d’un accroissement des difficultés des familles et des enfants placés. La Ligue de l’enseignement du Var a participé à la création des lieux d’accueil éphémères pour en atténuer les conséquences psychologiques et sociales.
Déconfinement : vérifiez vos connaissances avec le quizz de l’association moi et les médias !
Le 10 mai est la journée nationale de la mémoire des traites, de l’esclavage et de leurs abolitions. La Ligue de l’enseignement propose des ressources éducatives à destination des enseignants et leurs élèves.
Le projet européen RAINBOW (Raise Against Intolerance New Bridges On The Web) dont la Ligue est partenaire vise à développer la citoyenneté en ligne, en activant des méthodologies d’apprentissage inclusives.
L’annonce par le Premier Ministre, d’un plan de sortie progressive du confinement après le 11 mai, s’efforce de conjuguer urgence sanitaire et urgence sociale, avec comme premier souci d’éviter la reprise de la pandémie.
Pour la Ligue de l’enseignement, le plan de déconfinement doit viser prioritairement la lutte contre la fracture éducative, qui s’est creusée au cours de ces semaines.
…
Pour ne priver personne du plaisir de la lecture et ne pas creuser les inégalités, La Ligue de l’enseignement des Pays de la Loire assure le maintien de son action prêt de livre en milieu pénitentiaire avec la mise en place d’une bibliothèque ambulante.
Et si le confinement était l’occasion de redécouvrir et partager avec nos enfants les jeux sportifs de notre enfance ? Osselets, balle au mur, jeux d’équilibres : de nombreuses ressources du fichier « jeux d’antan, jeux d’enfants » sont exploitables dans son salon, dans son jardin, sur son balcon.
Ludovia, c’est l’université d’été du numérique éducatif qui se déroule chaque année en août, à Ax-les-Thermes. Depuis de nombreuses années la Ligue est partenaire de cette manifestation. Cet événement gratuit, inédit et entièrement à distance se déroulera du 27 au 30 avril 2020.
Comment parler du Covid 19 avec les enfants et les jeunes? La fédération de la Ligue de l’enseignement du Pas-de-Calais propose de nombreux outils pour accompagner parents et éducateurs dans cette démarche.
Les bénévoles de Lire et faire lire Lozère poursuivent leur engagement et lisent des histoires par téléphone.
Dans un contexte lié d’abord au confinement puis à la reprise partielle de l’école, les équipes éducatives de la fédération des Côtes d’Armor proposent plusieurs fiches pédagogiques liées aux usages du numérique.
En lien avec les services de l’éducation nationale, les fédérations et associations de la Ligue de l’enseignement proposent des démarches d’accompagnement éducatif à distance qui mobilisent bénévoles et volontaires.
Le confinement peut conduire à renforcer la sédentarité et nuire à notre santé à long terme. Mais ce n’est pas une fatalité ! Secteur sportif de la Ligue de l’enseignement, l’Ufolep et ses clubs sont mobilisés pour permettre à chacun de garder la forme en période de confinement.
Les Editions du Pourquoi pas ? – créées à l’initiative de la Ligue de l’enseignement des Vosges – proposent chaque jour un nouveau livre de leur très riche catalogue jeunesse en libre consultation.
La Ligue de l’enseignement de Nouvelle Calédonie lance, en partenariat avec le Poemart, un projet de diffusion artistique au pied des immeubles dans différents quartiers de Nouméa.
Les ligues de l’Oise, de l’Aisne et l’Unalep de la Somme mettent en place une action de solidarité épistolaire pour lutter contre l’isolement des personnes âgées.
Podcast Pop! est une toute nouvelle émission radio d’éducation populaire animée par la Ligue de l’enseignement – Fédération des Bouches-du-Rhône. Ce podcast s’adresse au plus grand nombre, dans un esprit de partage, de curiosité et d’échanges.
Et si on transformait les contraintes du confinement en atout ? Et si on profitait d’être ensemble toute la journée pour redécouvrir le plaisir de la pratique sportive en famille ?
Secteur spectacle vivant de la Ligue de l’enseignement de Bourgogne Franche Comté, Côté Cour met à disposition la vidéo du spectacle « la femme à barbe » dont la tournée a due être interrompue. En savoir plus sur : www.confinezutile.laligue.org
Découvrez les idées d’activités et les initiatives éducatives et solidaires des associations de la Ligue de l’enseignement sur notre nouveau site #confinezutile ! https://confinezutile.laligue.org
Pour poursuivre les actions en faveur de la continuité pédagogique, la Ligue est partenaire de « La semaine de la presse et des médias à la maison » organisée par le CLEMI.
La Ligue de l’enseignement est signataire de la tribune de Solidarité Laïque appelant le président de la République à ce que la communauté internationale n’oublie pas le continent africain dans la lutte face au coronavirus.
13 millions de français.e.s sont en situation d’illettrisme numérique. Faire ses courses en ligne, aller sur l’ENT de l’école de ses enfants, parler à ses petits enfants en webconférence (…) : le confinement exacerbe des inégalités déjà criantes. La plateforme « solidarité numérique » propose un numéro vert pour changer la donne.
Les 15 et 22 mars prochains auront lieu les élections municipales dans les 34 968 communes de France. A cette occasion, la Ligue de l’enseignement lance une campagne à destination des candidat.e.s et des nouveaux exécutifs municipaux et intercommunaux qui vise à faire grandir une conception de l’action publique locale fondée sur l’implication des citoyens et la qualité de la coopération entre la puissance publique et les associations.
Framasoft et la Ligue de l’enseignement sont à l’initiative de ce parcours pédagogique (Mooc) dont l’objectif est de favoriser l’émancipation numérique. Le premier module est consacré à « pourquoi et comment reprendre le contrôle sur internet », afin de rendre chacun acteur d’un Internet « bien commun », respectueux de l’individu et du collectif. Il est composé de trois séquences qui expliquent comment le paysage numérique actuel s’est construit et où sont nos espaces d’action.
La Ligue de l’enseignement se félicite qu’une solution administrative ait pu être trouvée pour que la jeune lycéenne Mila, insultée et agressée localement et sur les réseaux sociaux, retrouve une situation adaptée pour la poursuite pacifiée de sa scolarité. A cette occasion, elle rappelle son engagement pour la liberté d’expression.
