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éducation (19)

15/06/20

ELLE : encourager l’autonomie des femmes migrantes

De 2017 à 2019, la Ligue de l’enseignement de Haute-Corse a cordonné un projet européen d’éducation qui s’adresse aux femmes migrantes : « ELLE » (Empowerment of migrant women through Literacy and Language Learning). Son objectif : développer des méthodes de formation novatrices afin d’aider les migrantes, réfugiées et demandeuses d’asile peu qualifiées ou n’ayant pas eu accès à l’éducation à améliorer leur apprentissage des langues.

9/10/19

Éduquer à la sexualité grâce au kit « Ados : le porno à portée de clic »

Accéder à des contenus pornographiques sur internet est d’une facilité déconcertante, pour les adultes comme pour les jeunes. En moyenne, c’est à l’âge de 10 ans qu’un enfant est exposé pour la première fois à ce type de contenus. Face à ce constat, les actions éducatives sur le sujet sont essentielles. Il s’agit d’abord d’accompagner les jeunes mais aussi de former les acteurs éducatifs aux questions de sexualité et de protection des mineurs. La Ligue et quatre partenaires leur proposent un kit pédagogique clés en main : « Ados : le porno à portée de clic ».

3/10/19

« Expression en ligne », un nouveau parcours pédagogique d’éducation aux médias et à l’information

Le numérique a également fait naître de nouvelles formes de communication et de nouveaux supports de création, au cœur des pratiques quotidiennes des enfants et des adolescents. L’accompagnement de ces derniers dans ces nouvelles pratiques est un enjeu majeur de l’éducation aux médias et à l’information. C’est dans cette optique que de nombreuse fédérations départementales de la Ligue de l’enseignement, en partenariat avec Milan Presse, les Francas, les Ceméa et avec le soutien financier du ministère de la culture ont créé le parcours « Expression en ligne » dans le cadre du projet « D-clics et des médias ».

25/05/19

Enerman : éduquer à l’énergie de manière ludique et participative

Le projet européen Enerman, coordonné par la Ligue de l’enseignement depuis 2016, réunit un consortium de partenaires européens autour des thématiques de l’éducation et de la sensibilisation à l’énergie auprès des publics scolaires et périscolaires. Après une expérimentation positive dans trois fédérations de la Ligue, ce programme suit désormais une dynamique d’extension et de pérennisation au sein de l’ensemble du réseau.

2/05/19

Le Cape publie son analyse du projet de loi « pour une école de la confiance » et formule des propositions

Le Collectif des associations partenaires de l’école publique (Cape), dont la Ligue de l’enseignement est membre et assure le secrétariat permanent, publie son analyse du projet de loi « Pour une école de la confiance » et formule des propositions pour renforcer l’Ecole de la République alors que l’examen du texte se conclut actuellement au Sénat avant son retour à l’Assemblée.

25/03/19

Info ou intox : démêler le vrai du faux grâce à notre parcours « Les Veilleurs de l’info »

Si le web constitue un formidable outil de connaissance, il génère aussi des défiances (médias, institutions…) et des croyances irrationnelles et obscurantistes sur les réseaux. Pour tenter de répondre aux enjeux démocratiques soulevés par ce nouveau rapport à l’information, la Ligue de l’enseignement a conçu un parcours pédagogique « Les Veilleurs de l’info », à destination des acteurs éducatifs.

8/02/19

Engager un débat démocratique en classe à partir d’une controverse

Partir d’un sujet controversé pour enseigner le débat démocratique en classe, c’est ce qu’a proposé la Fondation Evens – en partenariat avec la Ligue de l’enseignement – à plusieurs enseignants. Le site internet semparerdescontroverses retrace cette expérimentation et propose des outils aux acteurs éducatifs qui voudraient, eux aussi, initier de tels débats auprès des jeunes. Une bonne approche pour développer leur sens de l’analyse et leur esprit critique.

5/09/18

Faire vivre une réelle ambition sociale, culturelle et citoyenne par l’Éducation

La Ligue de l’enseignement prend acte de l’ambition sociale affichée par le ministre de l’Éducation nationale en cette rentrée. Pour autant, les chantiers concrets annoncés par le ministre en relais du Comité Action Publique 2022 nous semblent encore en deçà des défis existants. Pour certains, ils vont dans le sens du renoncement à une réelle ambition de lutte contre les inégalités de réussite éducative.

18/07/18

Mineurs étrangers : insertion réussie grâce à l’école et à la vie associative

À Carcassonne, le Service d’accompagnement de mineurs isolés étrangers (Samie) accueille une cinquantaine de jeunes dans le cadre de la Protection de l’enfance. Scolarisés, ils participent aussi à la vie associative locale. En les mettant le plus possible au contact de structures externes, le Samie, rattaché à la Ligue de l’enseignement de l’Aude, réussit le pari de l’intégration par l’éducation.