La Ligue de l’enseignement de l’Indre recrute un.e animateur.rice numérique « INFOLAB »

Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Temps de travail ; Temps complet, 35 heures hebdomadaires, soit 151,67 heures mensuelles
Lieu de travail : La Blanc et alentour
Salaire : Indice 280 de la CCN ECLAT (ex. animation)

MISSION ET ACTIVITES DU POSTE :
Dans un esprit de travail en équipe, il sera notamment demandé à l’animateur.rice d’intervenir sur les domaines suivants :

1. Animation de l’INFOLAB
▪ Concevoir des scénarios d’animation et des contenus pédagogiques pour la réalisation d’ateliers, d’événements, de projets autour du numérique ;
▪ Animer des ateliers à destination des jeunes de 14 à 25 ans principalement ;
▪ Contribuer à la gestion du planning de l’INFOLAB ;
▪ Coordonner les partenariats avec des structures extérieures (établissements scolaires notamment) ;
▪ Contribuer avec l’équipe du RBIJ au développement de réponses, d’ateliers répondant aux besoins spécifiques identifiés ;
▪ Adapter l’utilisation de l’outil multimédia aux projets et aux publics, en veillant à la sécurité des utilisateurs.trices et à la protection des mineurs.
▪ Coordonner des projets et rechercher les financements adaptés.
▪ S’engager dans le programme Promeneur du Net (PdN) : présence éducative sur internet, au minimum 2h par semaine. Cette présence éducative peut s’exercer sur les réseaux sociaux, les forums, les « tchats », les blogs, les jeux vidéo et tous les outils numériques utilisés par les jeunes et les familles. Effectuer la formation initiale et se rendre disponible pour la formation continue PdN.
▪ Coconstruire des projets avec l’animateur culturel rattaché à l’INFOLAB.

2. Accompagnement de jeunes dans leurs projets :
▪ Recueillir l’appréciation, les demandes et les besoins des usagers (permanence dans les établissements scolaires notamment) ;
▪ Favoriser l’émergence de projets d’adolescents autour du numérique multimédia (14-25 ans) ;
▪ Accompagner ces projets.

3. Participation à la vie de la structure :
▪ Gestion de la vie quotidienne de la structure (écriture dossier, rapport activités, bilan des activités, inventaire du matériel, etc…) ;
▪ Participation à la vie fédérative (temps forts, réunion de rentrée, transversalité).

COMPÉTENCES :
▪ Maitrise des outils numériques ;
▪ Facilité d’expression face à un groupe ;
▪ Capacité à conduire une action face à un public et qualités pédagogiques ;
▪ Goût du travail en équipe et capacité à organiser son travail en autonomie ;
▪ Capacité d’écoute et de concertation ;
▪ Capacité rédactionnelle.

Diplômes requis : BAFD minimum, BPJEPS LTP, DUT Carrières Sociales, D.E.J.E.P.S.
Permis B : exigé