Devoirs faits, une question d’ergonomie scolaire ?
En 2017, les expériences comptent et les élèves ont changé aussi. C’est l’occasion d’aborder avec des équipes de direction, des enseignants, des collectivités les questions de “design scolaire” ou encore d’ergonomie scolaire (vocabulaire issu du Canada), c’est à dire concevoir avec, par et pour les jeunes, des espaces d’apprentissage innovants.