Le CAPE signe une nouvelle convention avec le Réseau des INSPÉ

chapitre

Le CAPE (Collectif des associations partenaires de l’école publique) vient de signer une nouvelle convention de partenariat avec le R-INSPÉ, réseau des directeurs d’INSPÉ (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation), pour la période 2021/2024. Cette convention-cadre nationale a vocation à être déclinée par des accords entre CAPE académiques et INSPÉ. Les nouvelles maquettes de formation pour la prochaine année scolaire étant en cours d’élaboration, la période est propice à la relance de ces interlocutions académiques.

Le Cape publie son analyse du projet de loi « pour une école de la confiance » et formule des propositions

logo-long

Le Collectif des associations partenaires de l’école publique (Cape), dont la Ligue de l’enseignement est membre et assure le secrétariat permanent, publie son analyse du projet de loi « Pour une école de la confiance » et formule des propositions pour renforcer l’Ecole de la République alors que l’examen du texte se conclut actuellement au Sénat avant son retour à l’Assemblée.

Statut du directeur d’école : audition de la Ligue, de l’Usep et du Cape à l’Assemblée nationale

bd_2014_avignon-4

L’Assemblée nationale a initié, fin mai, une « mission-flash » sur le statut du directeur d’école. La Ligue de l’enseignement a souhaité associer l’Usep et le Cape à sa délégation reçue en audition le 10 juillet. Trois points principaux issus des échanges : le rôle du directeur dans l’accompagnement des familles pour réduire les inégalités, dans l’animation du projet d’école et dans une meilleure articulation entre les temps éducatifs dans le cadre du PEdT. Le rapport de la mission a été publié le 1er août.