En invitant chercheur.e.s, praticien.ne.s, élu.e.s et étudiant.e.s, ce colloque vise à contribuer à une meilleure connaissance des politiques éducatives « partenariales » en interrogeant leur genèse et leurs effets en France comme à l’étranger. Cette manifestation compte de nombreux partenaires dont la Ligue de l’enseignement et sa fédération de la Loire.
![Couv-Rapport-FT[1]](https://laligue.org/wp-content/uploads/2018/04/Couv-Rapport-FT1-375x220.png)
« Un plan pour co-construire une société apprenante », le chercheur livre 30 propositions visant à créer un « service public de la société apprenante ». L’objectif : « permettre à tous d’intensifier la recherche, de faciliter l’accès de tous à la formation, aux expériences et aux résultats, et impliquer le plus grand nombre dans la conduite de projets innovants. »
Certaines des propositions intéressent plus directement les domaines en éducation et en formation que la Ligue et ses fédérations investissent
Les inscriptions pour le Diplôme Universitaire : Philosophie Pratique pour l’Education et la Formation sont ouvertes. Proposé par le CRI, il peut concerner les cadres, formateurs et acteurs éducatifs des fédérations.
