Dans le cadre du projet Erasmus+ « MigrArts » visant à mieux prendre en compte les droits culturels des migrants dans la mise en place de projets artistiques et culturels, la Ligue de l’enseignement publie un rapport national sur les politiques d’intégration culturelle à destination des migrants.
La Ligue de l’enseignement coordonne ce nouveau projet Erasmus+. Dans un contexte européen où les discours et les dynamiques identitaires gagnent du terrain, il vise à promouvoir une Europe inclusive et plus particulièrement à améliorer la prise en compte des droits culturels des migrants, aux échelles locale, nationale et européenne, à travers des projets culturels et artistiques.
Le 31 mai dernier, le Comité national arts et culture a engagé un travail d’actualisation du projet culturel de la Ligue. À cette occasion, il a entamé une réflexion sur la mise en œuvre des droits culturels des personnes en invitant Jean-Michel Lucas, président d’associations de musiques actuelles, ancien directeur régional des affaires culturelles et ancien conseiller de Jack Lang au ministère de la Culture.
Un premier module de formation sur les droits culturels des personnes a été mis en place par la Ligue de l’enseignement Nouvelle-Aquitaine. Au regard de l’enthousiasme des fédérations qui en ont bénéficié, un nouveau module, ouvert à tous, est proposé les 19 et 20 avril ainsi que le 20 juin.
La loi NOTRe, dans son article 103, énonce que la responsabilité des collectivités et de l’État, en matière culturelle, nécessite le respect des droits culturels des personnes. Comment tenir compte de cette exigence dont on sait qu’elle n’est pas toujours bien comprise, en France particulièrement ? Une expérience est en cours en Nouvelle-Aquitaine, à laquelle contribue l’Union régionale de la Ligue.
Contrairement aux droits politiques ou sociaux, les droits culturels sont parfois mal identifiés. Ils sont pourtant sollicités chaque jour dans une société démocratique. Voici une note récapitulant la définition, le rappel de leur origine et des débats dont ils sont l’objet.
Le Labo vous propose une note récapitulant une définition des droits culturels, un rappel de leur origine et des débats dont ils sont l’objet.
