Comprendre son territoire pour orienter son projet EAC ; savoir présenter aux institutions publiques l’expérience de la Ligue en matière d’EAC… Si ce sujet vous intéresse, n’hésitez pas à vous inscrire à notre formation inscrite au PNDC 2023, qui aura lieu les 23 et 24 mars au CISP Ravel à Paris.
Pour celles et ceux qui auraient loupé ce rendez-vous le 16 janvier dernier, retrouvez, dans cet article, un résumé des échanges. Vous y trouverez également des éléments et informations apportés par nos deux invités, Clément Lavault, responsable des relations territoriales et Marine Gauvain, coordinatrice EAC – Éducation artistique et culturelle, de la SAS Pass Culture.
Cette année, en plus du dossier pédagogique habituel mis à jour, nous vous proposons une version allégée comprenant uniquement les photographies, les ateliers pédagogiques (lecture d’image et écriture) ainsi que les outils nécessaires à leur mise en œuvre.
Organisé en visioconférence, le vendredi 13 janvier de 14h à 16h, ce deuxième RDV culture s’adresse aux salariés du réseau qui mobilisent ou souhaitent mobiliser le Pass culture dans le cadre de projets d’éducation artistique et culturelle.
Cette enquête (qui ne prend pas plus de 15 minutes) permettra d’établir un panorama exhaustif des structures culturelles de la Ligue et de la mise en œuvre de l’éducation artistique et culturelle dans vos unions régionales et fédérations départementales, dans le but notamment de les rendre davantage visibles et de mieux les accompagner.
La Ligue de l’enseignement a réactualisé sa brochure sur les parcours d’éducation artistique et culturelle (EAC) conçue en 2013 dans le cadre du travail d’accompagnement du projet de loi de Refondation de l’École. On y retrouve notamment un bref historique des politiques d’EAC, un encadré sur les dispositifs à l’œuvre et des ressources disponibles en ligne.
De novembre 2020 à septembre 2021, ce projet consiste à outiller les communes afin qu’elles puissent mettre en œuvre des parcours d’éducation artistique et culturelle dans leurs structures d’accueil périscolaires du mercredi. Ce projet est porté par les fédérations départementales de la Haute-Corse, des Hautes-Alpes et de la Haute-Marne, en collaboration avec le centre confédéral.
