Étiquette : environnement

Le réseau de la Ligue de l’enseignement terrain d’enquête pour une thèse

Anna Reux, doctorante en sciences humaines et sociales, mène une recherche qui vise à cerner comment notre réseau associatif peut faciliter l’appropriation des questions environnementales par l’intégration de démarches d’éducation à l’environnement et la réalisation de projets localisés en partant des temps conviviaux organisés autour de l’alimentation. Une enquête (d’une vingtaine de minutes) portant sur les enjeux alimentaires au sein des fédérations et comités départementaux Usep et Ufolep vous est proposée.

Histoires de nature : la nouvelle plateforme de collection participative du Museum d’histoire naturelle sur les changements environnementaux

Le Muséum national d’histoire naturelle, en partenariat avec le Muséum für Naturkunde Berlin, a lancé, le 7 octobre dernier, le programme « Histoires de nature ». Ce dispositif de sciences participatives propose un espace d’archivage ouvert à tous de photographies, de vidéos et d’extraits audio de documents ou d’objets du passé qui illustrent un changement environnemental par rapport à la période actuelle. Cette collecte citoyenne devra permettre de reconstituer les représentations individuelles et collectives des changements environnementaux à travers le partage de récits personnels.

18 et 19/06 : événement national Transi’Terre

Samedi 18 et dimanche 19 juin, la Ligue de l’enseignement organise son premier événement Transi’Terre en présentiel. Les volontaires en service civique et les jeunes bénévoles du réseau sont invités au centre de Collignon à Tourlaville (Normandie) pour vivre deux jours consacrés à la transition écologique. Programme et inscriptions dans cet article.

 « Je me suis éveillé aux enjeux climatiques grâce à mon volontariat »

Passionné d’informatique, Dimitri Lyonnet a récemment réalisé une mission de service civique autour de l’environnement à la Ligue de l’enseignement de la Loire. Il a notamment mené des actions de sensibilisation qui l’ont conduit à réinterroger ses propres habitudes et son utilisation des nouvelles technologies.