Dans le cadre du projet Erasmus+ « MigrArts » visant à mieux prendre en compte les droits culturels des migrants dans la mise en place de projets artistiques et culturels, la Ligue de l’enseignement publie un rapport national sur les politiques d’intégration culturelle à destination des migrants.
Le Groupe national inclusion et handicap récemment créé, souhaite établir un état des lieux des projets et des équipements du réseau intervenant dans le champ du handicap. Pour y parvenir, merci de répondre à notre enquête en ligne d’ici le lundi 16 janvier 2023 au plus tard.
Pour répondre aux sollicitations du réseau, le centre confédéral lance le groupe national « Inclusion et handicap ». Le premier rendez-vous, qui permettra de définir les objectifs communs du groupe, aura lieu le mardi 18 octobre, de 14h30 à 16h30, en visioconférence.
La Banque des Territoires a publié, le 17 novembre dernier, un second Appel à manifestation d’intérêt (AMI) visant à créer et déployer des « Hubs numériques » dans les territoires. Une webconférence, organisée le 1er février, de 14h à 15h30, permettra de faire le point sur les enjeux de cet AMI, et de définir une méthode collective pour formuler les réponses des fédérations désirant s’y engager.
L’association n’est pas inclusive par nature, mais elle peut le devenir. C’est à partir de ce constat que le Mouvement associatif a lancé, à l’occasion de la Journée mondiale du bénévolat, l’Inclusiscore, un outil de questionnement en ligne permettant à chaque association d’évaluer son niveau d’inclusion.
Membre de la Coalition Education, La Ligue de l’enseignement soutient l’appel à l’action, signé par une centaine d’organisations de la société civile issues du monde entier, appelant le Partenariat mondial pour l’éducation (PME)* à faire de l’inclusion et de la petite enfance des priorités de son nouveau plan stratégique.
13 millions de français.e.s sont en situation d’illettrisme numérique. Faire ses courses en ligne, aller sur l’ENT de l’école de ses enfants, parler à ses petits enfants en webconférence (…) : le confinement exacerbe des inégalités déjà criantes. La plateforme « solidarité numérique » propose un numéro vert pour changer la donne.
Présentation de l’application : Moodle est une application qui permet de proposer aux citoyens, aux professionnels et aux associations affiliées des formations alternatives et continues. Cible : Aux professionnels associatifs, et notamment, aux formateurs de formateurs. Fonctionnement : Avec Moodle, vous pouvez : Mener une formation en ligne ou hybride (en partie en présentielle et … Continuer la lecture de « Mener des formation ouvertes et/ou à distance avec Moodle »
La Ligue de l’enseignement met à disposition des fédérations départementales une plateforme Moodle dédiée à la formation ouverte et/ou à distance (FOAD) afin que celles-ci puissent développer et enrichir leurs offres de formations auprès des associations et des citoyens.
Conçus sur le modèle des chèques déjeuners, les chèques APTIC permettent aux pouvoirs publics de soutenir les espaces de médiation numérique par le biais de leurs bénéficiaires.
23 ligueurs et ligueuses bénévoles se sont associés dans le cadre d’un processus d’écriture collaboratif pour créer un guide de référence du dispositif « promeneurs du net ». Nous avons le plaisir de le mettre à disposition de toutes les fédérations intéressées.
