Le Mooc (formation à distance) Class’Code IAI propose des contenus éducatifs pour comprendre l’intelligence artificielle. Partenaire de Class’Code, la Ligue de l’enseignement a contribué au projet en réalisant les fiches pédagogiques de chaque module. Pas besoin de s’inscrire au Mooc pour obtenir ces fiches. Et pour celles et ceux intéressés pour le suivre, l’inscription est ouverte jusqu’au 21 mars prochain.
Les journées d’étude des responsables fédéraux des 24 et 25 janvier étaient en partie consacrées à l’intelligence artificielle. L’idée ? Se projeter collectivement dans l’avenir et mieux appréhender la démarche de prospective engagée il y a quelques mois autour du sujet « En 2040, former le citoyen ? ».
Lors des journées d’étude des responsables fédéraux, nous avons utilisé l’outil numérique participatif Klaxoon. Avant la conférence inaugurale sur l’intelligence artificielle, les participants ont répondu à un quiz. Voici les bonnes réponses ainsi que les résultats de la salle.
Du 24 au 26 janvier, les JERF seront en partie consacrées à la démarche de prospective que nous avons engagée il y a quelques mois autour du sujet « En 2040, former le citoyen ? ». Notre ambition : renforcer notre capacité collective à nous projeter dans l’avenir, en faisant preuve d’esprit critique.
Comment permettre à l’homme de garder la main ? De janvier à octobre 2017, la CNIL a animé un débat public sur les enjeux éthiques des algorithmes et de l’intelligence artificielle. auquel la Ligue a pris part avec une soixantaine d’autres organisations. Une synthèse, rendue publique en décembre, montre les préoccupations et les défis soulevés par ces technologies.
