Les Journées d’étude des responsables fédéraux (JERF) 2022, sur thème « Participation et débats publics citoyens : enjeux, outils, démarche/sens », prévues début février, sont reportées aux 2, 3 et 4 mars en raison de la crise sanitaire. Le programme et le bulletin d’inscription vous seront transmis très prochainement.
Plus encore que les autres années, les JERF ont constitué un temps privilégié pour se retrouver et, comme la présidente Michèle Zwang-Graillot le rappelait, « faire ligue ». Pour mieux combattre l’ombre portée par la crise, ces journées étaient placées sous le signe de la relance : celle, prochaine espérons-le, de l’ensemble de nos activités, celle de la contribution de la Ligue au débat public, celle tant attendue de notre dynamique interne. Retrouvez, dans cet article, les enregistrements et les supports de présentation pour chacun des ateliers.
Les prochaines Journées d’étude des responsables fédéraux se tiendront les 3, 4 et 5 février prochains. Retrouvez, dans cet article, le programme, le formulaire d’inscription, ainsi que les liens de connexion aux derniers ateliers de préparation organisés le 28 janvier. Ceux-ci sont ouverts aux présidents, SG/DG, élus et salariés des fédérations et unions régionales.
Les prochaines Journées d’études des responsables fédéraux auront lieu du mercredi 5 février après-midi au vendredi 7 février 2020 midi à Paris. Dans le droit fil de la Question de Congrès, elles seront consacrées aux moteurs de la transformation sociale. Découvrez-en le programme détaillé.
Actualité politique et confédérale, question de congrès 2019 : retrouvez dans cet article les interventions de Nadia Bellaoui et Eric Favey à l’occasion de la réunion des présidents et des secrétaires/délégués généraux du 26 janvier 2018, en clôture des journées d’études des responsables fédéraux.
Du 24 au 26 janvier, les JERF seront en partie consacrées à la démarche de prospective que nous avons engagée il y a quelques mois autour du sujet “En 2040, former le citoyen ?”. Notre ambition : renforcer notre capacité collective à nous projeter dans l’avenir, en faisant preuve d’esprit critique.
