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Étiquette : prospective

« En 2040, former le citoyen? » : un an de prospective à la Ligue

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Ce livret propose une synthèse des principales évolutions susceptibles d’avoir des conséquences importantes sur notre sujet ainsi que trois scénarios, qui esquissent à grands traits la société dans laquelle nous pourrions être amenés à vivre demain.

JERF 2018 : En 2040, former le citoyen ?

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Du 24 au 26 janvier, les JERF seront en partie consacrées à la démarche de prospective que nous avons engagée il y a quelques mois autour du sujet « En 2040, former le citoyen ? ». Notre ambition : renforcer notre capacité collective à nous projeter dans l’avenir, en faisant preuve d’esprit critique.

La prospective, pour quoi faire ?

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La Ligue de l’enseignement s’est lancée il y a quelques mois dans une démarche de prospective. Le sujet « Former le citoyen en 2040 ? ». Une réflexion libre pour une action responsable.

« Demain, l’interaction entre villes et campagnes devra être beaucoup plus forte »

Cédrick Allmang, géopoliticien et géographe, nous parle de l’espace de demain : de sa représentation et de l’enjeu de cohésion territoriale.

« Le numérique a dégagé de la puissance d’agir pour les petits comme pour les gros »

Henri Verdier, directeur interministériel du numérique et du système d’information de l’Etat français, interroge les transformations des institutions à l’ère du numérique.

« La Ligue doit s’interroger sur les échelles de son action »

« Former le citoyen en 2040 ? » : qu’inspire notre démarche de prospective au chercheur François Taddéi ?

Fiches repères : pauvreté, inégalités, métropolisation…

Pauvreté, inégalités, protections sociale… voici quelques fiches repères rédigées par Futuribles, dans le cadre de notre démarche de prospective.

Former le citoyen de demain : interview de François Taddei

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Former le citoyen en 2040 : pour François Taddéi, directeur du CRI (Centre de recherches interdisciplinaires), la notion d’esprit critique devient plus importante que jamais.

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