Conscience Numérique Durable : une mallette pédagogique sur le numérique et l’écologie

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Dans le cadre d’un partenariat européen, la Ligue de l’enseignement de la Loire a produit 50 malles pédagogiques pour faire comprendre aux jeunes les impacts écologiques du numérique. Contenant des ressources variées (parcours, activités, infographies…), ces malles sont destinées aux enseignants de collège et aux acteurs éducatifs intervenant régulièrement en milieu scolaire ou extrascolaire.

L’écologie dans les médias, des années 70 à aujourd’hui

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Le traitement de l’écologie et de ses grands enjeux par les médias ne date pas d’aujourd’hui. Depuis plusieurs décennies, ils ne cessent de se renouveler dans l’appréhension de cette vaste thématique. Dans cet article, retrouvez une analyse approfondie de ce traitement médiatique opéré au fil des années : des années 70 où l’écologie est envisagée uniquement par le prisme des loisirs et du tourisme à l’émergence des médias dédiés, puis la prise de conscience, de la part des citoyens qui investissent massivement internet et les réseaux sociaux pour s’organiser.

Le programme « Génération Climat » finance des projets portés par les jeunes

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S’adressant à des associations de jeunes, des Juniors Associations ou des collectifs de jeunes, cet appel à projets est initié par la fondation Nicolas Hulot pour la nature et l’Homme et le Forum des organisations de solidarité internationale issues des migrations. Il vise à soutenir des projets de lutte contre les changements climatiques et en faveur de la solidarité, en France et dans les pays du Sud.

Quelle stratégie européenne dans le domaine environnemental ?

GreenDeal

Le 15 janvier 2020, les députés du Parlement européen ont voté à la majorité l’adoption du Green deal européen, une stratégie ambitieuse visant à engager l’ensemble des États-membres et toutes les parties prenantes de la société (citoyens, entreprises, collectivités…) pour relever l’objectif d’un continent européen neutre en carbone à l’horizon 2050. Dans cette perspective, il est nécessaire que l’ensemble des mesures législatives du Green deal répondent à des réalités scientifiques et soient concrètement appliquées par les pays européens. Elles devront nous amener à réfléchir à de nouvelles manières de produire, d’innover et de consommer pour s’adapter aux grands défis écologiques de demain.

Comportements et aspirations des jeunes à l’égard de l’environnement

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L’édition 2020 du Baromètre DJEPVA sur la jeunesse, réalisée par le Centre de recherche et d’étude pour l’observation des conditions de vie (Crédoc) et l’Injep, révèle l’envie des jeunes de s’engager pour l’environnement. Elle nuance toutefois l’idée d’une jeunesse tout entière acquise à la cause environnementale. Ce sont les jeunes les mieux insérés économiquement qui ont davantage la conviction d’avoir un rôle à jouer dans la protection de l’environnement.

La Ligue, engagée dans l’éducation aux objectifs de développement durable (ODD)

ODD

La Ligue de l’enseignement noue un partenariat avec l’association « La plus grande leçon du monde » qui encourage l’utilisation des Objectifs de Développement Durable (ODD) dans le cadre d’actions éducatives à l’attention des jeunes. Ce partenariat se traduit notamment par la mise à disposition d’outils pédagogiques portant sur les ODD avec pour objectif de sensibiliser 3.000 jeunes, dès cette année, à travers nos différents programmes traitant de la transition écologique et sociale.

« Terrabilis », un jeu de plateau pour sensibiliser les jeunes aux enjeux de la transition écologique

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Ludique et éducatif, « Terrabilis » est un jeu de plateau qui vise à sensibiliser les jeunes aux enjeux liés à la transition écologique et à la coopération internationale. Disposant d’un capital économique et énergétique, et d’une quantité limitée de ressources sociales et environnementales, les joueurs doivent gérer leur développement en tenant compte des impacts sociaux et environnementaux de leurs actions. Les joueurs peuvent également mettre en place des coopérations afin d’être au plus proche de la gestion des grands défis environnementaux de notre siècle. Les fédérations départementales intéressées pour utiliser ce jeu dans le cadre d’animations sont invitées à se manifester en remplissant le formulaire en ligne.

La Ligue, partenaire du Bus « Mission Énergie » de la fondation GoodPlanet

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La Ligue de l’enseignement est partenaire du bus « Mission Énergie » de la fondation GoodPlanet. Depuis le 17 février et jusqu’au 27 juin, il sillonnera 22 villes pour y animer des actions de sensibilisation autour de économies d’énergie auprès des scolaires et des familles. A Rennes, Reims et Orléans, les fédérations départementales de la Ligue sont parties prenantes du projet grâce à la mobilisation de volontaires en service civique engagés dans le grand programme « Transition écologique et sociale ».

Enerman : éduquer à l’énergie de manière ludique et participative

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Le projet européen Enerman, coordonné par la Ligue de l’enseignement depuis 2016, réunit un consortium de partenaires européens autour des thématiques de l’éducation et de la sensibilisation à l’énergie auprès des publics scolaires et périscolaires. Après une expérimentation positive dans trois fédérations de la Ligue, ce programme suit désormais une dynamique d’extension et de pérennisation au sein de l’ensemble du réseau.

La Ligue s’engage pour une Europe plus souveraine, plus démocratique, plus ouverte et plus sociale

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Jamais les élections européennes ne se sont déroulées dans un contexte aussi incertain, voire angoissant pour toutes celles et ceux qui croient en une Europe protectrice, émancipatrice et sociale. A l’occasion de la Journée de l’Europe, la Ligue s’engage, face à la tentation du repli nationaliste, pour une Europe plus forte et solidaire autour de quatre priorités : la transition écologique ; la recherche, l’innovation, l’éducation et la jeunesse ; l’Europe sociale ; les migrations et l’asile.