PROGRAMME

MARDI 8 OCTOBRE

14h-14h30 : Séance d’ouverture par Florence Kehl, vice-présidente en charge des Vacances, séjours et loisirs éducatifs
Énoncé de l’intention de bonification du projet éducatif autour des thématiques identifiées : transition écologique, violences sexuelles et sexistes, inclusion

14h45-16h45 : Assemblée annuelle de la plateforme coopérative

16h45-17h15 : Pause

17h15-18h45 :
plénière
Le projet éducatif : « l’affaire de toutes et tous ! »
Animation Flavie Boukhenoufa, déléguée générale de la Ligue 35 et mission nationale déléguée sur le projet éducatif vacances, séjours et loisirs éducatifs ; Joao Palma, responsable du pôle Politiques éducatives et Fatima Akkacha, responsable du pôle éducation.
Thématiques développées :
Objectifs d’un projet éducatif (socle idéologique et de fonctionnement d’une association d’éducation populaire)
Méthodologie ? (co-construction, entretiens, rédaction…)
Parties prenantes ? (élu·es, salarié·es, usager·ères…)
Projet éducatif : un outil de communication ?
Projet éducatif : un outil de cohésion (média d’une culture « d’entreprise » ?) ?
Ses liens et différences avec le projet pédagogique ?

19h30 :
Agora des régions – Auberge espagnole
Présentation des destinations et séjours réseau autour d’un verre et de plats régionaux

 

MERCREDI 9 OCTOBRE

9h-10h30
Table ronde :
La « restauration durable » dans nos centres et villages de vacances : les enjeux à s’engager dans une transformation de notre offre et quelles réponses apporter dans notre contexte de tourisme social ?
Réaffirmer toute l’importance pour le réseau de s’engager dans cette démarche, à la fois pour répondre aux enjeux environnementaux, mais également pour initier une démarche de transformation de nos pratiques. Il s’agit de répondre aux enjeux du monde qui advient avec ses problématiques de plus en plus prégnantes telles que les pollutions chimiques, la souveraineté alimentaire, la disponibilité de l’eau douce, le maintien de la santé humaine et animale, l’uniformisation des pratiques alimentaires
Avec Nicolas Bricas, chercheur, Emilie Le Fur de l’ADEME, Diane Hardy, mission nationale déléguée Restauration durable et Céline Montero, responsable du pôle tourisme durable

10h30-11h00 : pause

11h00-12h30 :
Ateliers thématiques « Projet éducatif » – Chapitre 1
Bilan/diagnostic : Que faisons-nous déjà en matière de VSS, transition écologique, mixités… En classes de découvertes, colonies de vacances, vacances adultes-familles et loisirs éducatifs ?
. atelier : Violences sexuelles et sexistes – Salle Palmiers
. atelier : Transition écologique – Salle Les Romarins
. atelier : Les mixités – Salle les Figuiers
. atelier : Handicap / Inclusion  – Salle Les Lavandes

12h30-14h00 : déjeuner

14h00-15h30 :
Ateliers thématiques « Projet éducatif » – Chapitre 2
Conceptualisation/intégration : depuis la matière « terrain » du Chapitre 1, identifier ce que nous pouvons/devons intégrer au Projet éducatif en le conceptualisant
. atelier : Violences sexuelles et sexistes – salle les Palmiers
. atelier : Transition écologique – salle les Romarins
. atelier :  Les mixités – salle les Figuiers
. atelier : Handicap/Inclusion  – salle les Lavandes

15h30-16h00 : pause

16h00-17h30 :
Ateliers – parcours « Métiers »
. Classes de découvertes : les classes de ville, spécificités, intérêts – salle les Romarins
. Colonies de vacances : dématérialisation et communication interne : bilan du test de l’été sur la dématérialisation et comment mieux travailler ensemble diffuseur & producteur – salle les Figuiers
. Vacances adultes-familles : le village de vacances de demain. Les comportements des vacanciers ont changé : en lien avec le repositionnement de la marque, lancer une réflexion autour des contenus et services, de l’accueil, des animations, des équipements… – salle les Lavandes
. Loisirs éducatifs : Comment prendre en compte des besoins individuels dans le cadre d’accueils collectifs ? Pour animer cet atelier, le groupe loisirs éducatifs s’appuiera sur ses travaux et les expériences vécues par les participant·es – salle les Palmiers

17h45-19h15 :
Ateliers thématiques « Projet éducatif » – Chapitre 1
Bilan/diagnostic : Que faisons-nous déjà en matière de VSS, transition écologique, mixités… En classes de découvertes, colonies de vacances, vacances adultes-familles et loisirs éducatifs  ?
Duplication des ateliers du matin pour permettre aux participant·es de participer à au moins 2 thématiques
. atelier : Violences sexuelles et sexistes – salle les Palmiers
. atelier : Transition écologique – salle les Romarins
. atelier :  Les mixités– salle les Figuiers
. atelier : Handicap/inclusion  – salle les Lavandes

19h30 : Dîner – soirée festive

 

JEUDI 10 OCTOBRE

9h00-10h30 :
Ateliers thématiques « Projet éducatif » – Chapitre 2
Conceptualisation/intégration : depuis la matière « terrain » du Chapitre 1, identifier ce que nous pouvons/devons intégrer au Projet éducatif en le conceptualisant. Duplication de la veille pour permettre aux participant·es de participer à au moins 2 thématiques
. atelier : Violences sexuelles et sexistes – salle les Palmiers
. atelier : Transition écologique – salle les Romarins
. atelier : Les mixités – salle les Figuiers
. atelier : Handicap / Inclusion  – salle les Lavandes

10h30-11h00 : pause

11h00-12h30 :
Plénière
Rapports des ateliers thématiques sur le projet éducatif. Restitution des travaux et synthèse des éléments à mobiliser dans le projet éducatif et quel élan cela doit insuffler à notre collectif-réseau VSLE

Clôture par Franck Présumey, délégué général