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La Commission européenne a promis le développement d’une stratégie pour protéger la société civile et renforcer sa capacité d’action, primordiale pour la préservation et la résilience des démocraties européennes. Cette décision intervient notamment suite aux nombreux appels d’organisations, dont le Forum civique européen.
Dans la continuité du projet « Words of Europe » qui s’est achevé en octobre 2024, la Ligue de l’enseignement s’engage dans un nouveau projet intitulé « Ways of Europe ». Coordonné par l’association italienne ARCI Solidarieta et regroupant 11 autres partenaires européens, il invite le plus grand nombre à mieux s’approprier la citoyenneté européenne.
Organisé le 5 décembre dernier à Toulouse, l’événement de clôture du projet « MigrArts » a marqué la fin de trois années de réflexion autour de la promotion des droits culturels des personnes exilées à travers les arts et la culture ; un projet coordonné par la Ligue de l’enseignement (France) en partenariat avec Arci (Italie), Center for peace studies (Croatie) et Community development institute (Macédoine du Nord). Cet événement a notamment été l’occasion, pour les partenaires, de promouvoir le guide « Pour une approche inclusive et émancipatrice des personnes migrantes par les activités culturelles et artistiques » produit dans le cadre de ce projet européen.
Depuis octobre 2023, le centre confédéral participe au projet européen Just4All – Building social innovation learning laboratories in Europe through a just transition for all and with all qui vise à soutenir et accompagner les transitions écologiques et digitales justes et inclusives.
Ce premier événement, organisé par le centre confédéral et la Ligue de l’enseignement Paris, a réuni une soixantaine de personnes samedi 3 septembre, au centre Paris Anim’ Jacques Bravo. Une conférence animée par des historiens, des ateliers de théâtre et d’initiation à la langue yiddish ou encore une exposition de photos ont permis de mettre en lumière la culture ashkénaze.
Le projet IMAGES (I manage and empower my skills) visant à soutenir les dirigeants associatifs dans l’identification, la valorisation et le développement de leurs compétences s’est achevé le 8 juin dernier. Pour l’occasion, une conférence s’est tenue à Bruxelles où les résultats du projet ont été présentés aux parties prenantes, notamment des députés européens et des représentants de la Commission européenne.
Dans le cadre du projet Civ-Ashoah, trente jeunes venus de France et d’Europe ont participé à une rencontre autour de la mémoire et de la culture ashkénazes les 9 et 10 janvier derniers. La vidéo qu’ils ont produite à cette occasion offre une lecture transnationale de la mémoire et de la culture ashkénazes afin de sensibiliser le grand public aux conséquences de la Shoah.
Dans le cadre du projet Erasmus+ « MigrArts » visant à mieux prendre en compte les droits culturels des migrants dans la mise en place de projets artistiques et culturels, la Ligue de l’enseignement publie un rapport national sur les politiques d’intégration culturelle à destination des migrants.
Chaque année, la Ligue de l’enseignement anime « Jouons la carte de la fraternité », une opération de sensibilisation au respect et à la tolérance sur la base d’ateliers d’écriture et d’analyse de photographies menée auprès de jeunes. De 2018 à 2020, « Jouons la carte de la fraternité » a pris une envergure européenne en devenant « Build European Solidarity Today / Jouons la carte de la fraternité en Europe ». En trois ans, près de 72.000 élèves et plus de 2.600 enseignants y ont pris part.
Dans le cadre des élections européennes de 2024, la Ligue de l’enseignement participe au projet européen Words of Europe qui vise à renforcer la participation des citoyens européens aux futures élections et à la vie démocratique en général à différentes échelles.