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Outre sa mobilisation au sein du Mouvement Ambition Éducation, la Ligue a rejoint un collectif pour la défense de l’école maternelle, en prévision des annonces à venir qui pourraient s’inscrire en continuité des engagements du ministre Blanquer en faveur des fondamentaux. La Ligue a ainsi signé une tribune collective parue dans Le Monde de l’Éducation le 9 janvier dernier.
A l’occasion de la journée internationale des migrants, la Ligue de l’enseignement réaffirme la nécessité de changer de paradigme dans le domaine des politiques migratoires et de promouvoir une politique de l’hospitalité pour toutes et tous.
Le château de la Turmelière (Orée-d’Anjou, 49) a obtenu l’Écolabel européen. Sa nouvelle politique environnement se décline notamment dans son offre éducative de classes de découvertes (séjour « de la fourche à la fourchette » sur l’alimentation durable, séjour « transition écologique » sur l’eau, l’énergie, les mobilités…). Le château anime également un tiers-lieu où les transitions écologiques, sociales, culturelles et éducatives sont au cœur des actions menées auprès des publics.
Plus de 5.000 élèves scolarisés au sein de 178 établissements (31 académies) ont participé à cette 7e édition du concours, en métropole et dans les outre-mer, ainsi que dans des établissements du réseau AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger). En 2021-2022, les élèves et les équipes éducatives devaient concevoir un projet répondant à la thématique « Travailler en esclavage ».
Samedi 3 et dimanche 4 décembre, une quarantaine de jeunes se sont réunis à Paris (CISP Kellermann) à l’occasion d’une rencontre nationale du réseau JSSF. Organisé par la Ligue de l’enseignement et ses partenaires, ce week-end proposait aux participants, âgés de 15 à 30 ans, des ateliers de sensibilisation et de production : débats mouvants autour de la solidarité internationale, jeu de rôles pour comprendre les enjeux relatifs aux migrations et à l’accueil des personnes exilées, campagne de mobilisation autour de la Journée internationale des migrants et migrantes…
Chaque année, la Ligue de l’enseignement anime « Jouons la carte de la fraternité », une opération de sensibilisation au respect et à la tolérance sur la base d’ateliers d’écriture et d’analyse de photographies menée auprès de jeunes. De 2018 à 2020, « Jouons la carte de la fraternité » a pris une envergure européenne en devenant « Build European Solidarity Today / Jouons la carte de la fraternité en Europe ». En trois ans, près de 72.000 élèves et plus de 2.600 enseignants y ont pris part.
A découvrir sur le site https://laicite.laligue.org l’ensemble de nos initiatives (conférences, débats, expositions, spectacles, jeux, arbres de la liberté) en lien avec les établissements scolaires, les collectivités locales et le monde associatif. Retrouvez également des textes et sites de référence et plongez au cœur des grandes questions contemporaines autour de la laïcité (du contrat d’engagement républicain à la désobéissance civile, des enjeux scolaires en passant par l’égalité femmes-hommes…).
Dans le cadre des élections européennes de 2024, la Ligue de l’enseignement participe au projet européen Words of Europe qui vise à renforcer la participation des citoyens européens aux futures élections et à la vie démocratique en général à différentes échelles.
Dans le cadre du projet Civ-Ashoah, une quarantaine de jeunes français et européens sont invités à ce rassemblement qui proposera un travail de sensibilisation à la Shoah et aux problématiques actuelles à travers des débats, une balade mémorielle dans le Marais, la découverte de ressources, un atelier créatif, un repas en musique…
Piloté par la Ligue de l’enseignement, le concours national « La Flamme de l’égalité » permet aux élèves, du CM1 à la terminale, d’approfondir leurs connaissances sur l’histoire des traites, de l’esclavage colonial et de leurs abolitions mais aussi de mieux saisir ses répercussions sur la société d’aujourd’hui. Pour cette 8e édition, les élèves et leurs référents pédagogiques sont invités à mener une réflexion et une production de forme libre sur la thématique « Travailler en esclavage ».