Nos productions
Dans un contexte grandissant de rejet et de peur de l’autre, les personnes étrangères font l’objet de nombreux préjugés et d’un racisme qui mettent à mal leur inclusion tout en menaçant la cohésion sociale. Parce que les enfants sont les citoyens de demain, parce que certains se retrouvent en première ligne comme enfants « arrivants » ou enfants « accueillants », la Cimade et la Ligue de l’enseignement ont créé ce kit pour outiller les adultes intervenant auprès des 6-12 ans sur les questions migratoires.
Dans le cadre d’un partenariat européen, la Ligue de l’enseignement de la Loire a produit 50 malles pédagogiques pour faire comprendre aux jeunes les impacts écologiques du numérique. L’agence Erasmus + reconnaît ce projet comme bonne pratique et salue sa mise en œuvre et ses résultats de haute qualité. Ces outils pédagogiques sont disponibles en ligne et gratuitement.
La plateforme Previ (PRévention des Extrémismes Violents) a été conçue par la Ligue de l’enseignement en partenariat avec le Comité interministériel de prévention de la délinquance et de la radicalisation. Son objectif est de recenser des ressources mobilisables dans le cadre d’un travail de prévention auprès des jeunes de 15 à 25 ans et d’aider la communauté éducative à mieux les utiliser.
La Ligue de l’enseignement de Nouvelle-Aquitaine et cinq structures européennes collaborent au projet EU-RATE (European Robotic Access To Everybody), financé par le programme Erasmus+. Les fédérations départementales souhaitant rejoindre ce dispositif d’éducation au et par le numérique peuvent s’inscrire pour participer à des séquences de tests et de formation.
Le consortium eMedia (MEdia literacy and DIgital citizenship for All), dont fait partie la Ligue de l’enseignement, publie un troisième et dernier livret pédagogique sur le thème de l’expression en ligne, à l’attention des acteurs éducatifs. Les deux premiers opus portent sur l’éducation aux médias et la robotique éducative.
Accéder à des contenus pornographiques sur internet est d’une facilité déconcertante, pour les adultes comme pour les jeunes. En moyenne, c’est à l’âge de 10 ans qu’un enfant est exposé pour la première fois à ce type de contenus. Face à ce constat, les actions éducatives sur le sujet sont essentielles. Il s’agit d’abord d’accompagner les jeunes mais aussi de former les acteurs éducatifs aux questions de sexualité et de protection des mineurs. La Ligue et quatre partenaires leur proposent un kit pédagogique clés en main : « Ados : le porno à portée de clic ».
Le numérique a également fait naître de nouvelles formes de communication et de nouveaux supports de création, au cœur des pratiques quotidiennes des enfants et des adolescents. L’accompagnement de ces derniers dans ces nouvelles pratiques est un enjeu majeur de l’éducation aux médias et à l’information. C’est dans cette optique que de nombreuse fédérations départementales de la Ligue de l’enseignement, en partenariat avec Milan Presse, les Francas, les Ceméa et avec le soutien financier du ministère de la culture ont créé le parcours « Expression en ligne » dans le cadre du projet « D-clics et des médias ».
Comment respecter (et faire) respecter, au quotidien, le principe de laïcité dans la pratique sportive ? En somme, comment faire rimer laïcité et sport ? Pour y répondre, l’Ufolep (fédération multisports affinitaire de la Ligue) – en partenariat avec l’Observatoire de la laïcité et la Ligue de l’enseignement -, a conçu un guide pratique à l’attention des acteurs sportifs (associations, éducateurs, formateurs…) : « Le CODE du sport et laïcité »