Les 18 et 19 mars 2026, une dizaine d’enseignant·es norvégien·nes, travaillant avec des adultes migrant·es ou non scolarisé·es, ont été accueilli·es à Paris. Cette mobilité a été organisée dans le cadre de l’accréditation Erasmus +, coordonnée par le pôle Europe et International du centre confédéral. Elle a donné lieu à des visites au sein de la Ligue de l’enseignement de Paris et des Centres Paris Anim’, ainsi que des temps d’observation et d’échanges autour des pratiques pédagogiques en FLE.

 

Cette mobilité avait plusieurs objectifs complémentaires :

• Observer des pratiques pédagogiques en FLE auprès d’adultes migrant·es ou non scolarisé·es ;
• Favoriser les échanges entre enseignant·es des deux pays ;
• Enrichir les méthodes d’enseignement grâce au partage d’expériences.

 

Durant ces deux journées, les enseignant·es ont été réparti·es en deux petits groupes afin de faciliter les observations en classe. Plusieurs ateliers ont été proposés, notamment le projet « Les Missives », le FLE pour les personnes migrantes et non scolarisées, ainsi que le Show « Hercules et les Missives ». Après chaque observation, un temps d’échange était organisé entre les enseignant·es français·es et norvégien·nes afin de discuter des méthodes pédagogiques, des outils utilisés et des défis rencontrés sur le terrain.

 

Cette mobilité était portée par le pôle Europe et International du centre confédéral qui accompagne régulièrement les fédérations et structures affiliées dans leurs projets d’accueil ou d’envoi de personnel en Europe. À travers ce dispositif, le pôle œuvre au renforcement de la coopération européenne et à la montée en compétences des acteur·rices du réseau, en favorisant la mobilité et le partage de pratiques professionnelles.